Page 10 - 2020 제작 서논술형 평가문항집-통합
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2015  개정  교육과정  중고등학교  과학과  서·논술형  문항집

            래가  흘러갔다는  것을  뜻한다.  그렇기  때문에  우리는  그들(부모님,  선생님)의  그  당시  예측대로  ‘좋은  어
            른’으로  성장한  것이다.  다시  말해,  우리가  성장한  시대까지는  미래가  예측  가능했다는  이야기이다.  그러나
            지금의  아이들은  시키는  대로,  정해진  대로  살면  ‘좋은  어른’이  될  수  없다고  한다.  해석해보자면,  ‘지금의
            어른인  우리들’이  현재  예측하고  있는  대로  ‘지금의  아이들’을  가르친다는  것은  효과적이지  못하다는  뜻이
            다.  즉,  ‘지금의  어른인  우리들’이  현재  예측하고  있는  대로  미래는  흘러가지  않는다는  말이  된다.
                대부분의  인간은  자신이  살면서  느껴왔던  경험과  방식을  바탕으로  미래  사회를  예상한다.  그러나  그것은
            다음과  같은  전제가  깔려있어야만  올바른  예상이  될  수  있다.  과거부터  현재까지  어른인  자신이  살면서  느
            껴왔던  기술의  발전  속도와  범위가  미래에도  같을  것이라는  전제이다.  안타깝게도  미래의  기술  발전  속도
            는  과거  수십  년  동안  이루어졌던  발전의  속도보다  훨씬  빠를  것이며,  기술  발전의  범위  또한  과거에는  상
            상할  수  없었던  방향으로까지  확대될  것이다.  그렇기  때문에  ‘지금의  어른인  우리들’은  미래의  사회가  우
            리들의  예상대로  흘러가지  않을  수도  있으며,  ‘지금의  아이들’에게  과거의  성장  방식이  올바른  방식이  아
            닐  수도  있음을  이야기  해  줄  수  있어야한다.



            『같이  살기』

                미래  사회가  예측  불가능한  특징을  가지고  있지만  과학자들을  포함한  많은  사람들이  미래  사회를  예측
            하고  있는데,  공통적으로  걱정하고  있는  부분이  한  가지  있다.  바로  ‘우리가  앞으로  이  지구에서  살  수  있
            는가’  하는  문제이다.  사실  이  문제는  개인의  생각에  따라  여러  가지로  해석될  수  있는데,  ‘자연자원  등  에
            너지원의  고갈로  인해  살아남을  수  있는가’로  해석될  수도  있고,  ‘환경오염으로  인해  살아남을  수  있는가’
            로  해석될  수도  있으며,  ‘살아남을  수  있는  존재가  인류인가  생명체인가‘라는  해석이  될  수도  있다.  그러나
            어떠한  해석이든  인류인  우리는  이  지구에서  살아남기가  점점  어려운  존재가  되어가고  있다.  심지어  우리
            스스로가  우리에게  그러한  일을  하고  있다.  우리는  우리  스스로를  지구에서  살지  못하도록  죽이고  있는  것
            이다.  불행히도  그러한  일은  인류에게만  영향을  끼치는  것이  아니라  다른  생명체에도  영향을  끼치고  있다.
            미국의  의학자인  조너스  소크(Jonas  Edward  Salk)는  다음과  같이  말했다.
                “전  세계의  모든  곤충이  사라진다면  50년  이내에  모든  생명체는  전멸할  것이고,  전  세계의  모든  인류가
            사라진다면  50년  이내에  모든  생명체는  번창할  것이다.”
                이  말은  인류가  인류를  제외한  모든  생명체에게  ‘사라져  버리면  더  좋을  존재’가  되어  버렸다는  것을  의
            미한다.  이에  우리  인류는  우리가  가진  무한한  가능성을  활용하여,  다른  생명체에게  그러한  대접을  받지
            않을만한  가치가  있다는  것을  보여주어야  한다.  다시  말해  우리가  가진  가능성을  활용하여,  인류뿐만  아니
            라  다른  생명체에게도  도움이  된다는  것을  보여주어야  한다.  아마도  미래에는  다양한  영향들로  인하여  살
            기  힘들어지는  이  지구에서,  우리  인류는  다른  생명체들과  ‘같이  살기’  위해  의미  있는  무엇인가를  만들어
            내는  노력들을  더  많이  해야  할  것이다.  물론  지금도  이러한  노력들은  각  분야에서  다양한  방식들로  전개
            되고  있지만,  현재  우리  삶에서는  중요한  부분으로  다뤄지지  않고  있다.  하지만  우리  아이들이  살아갈  미
            래에는  이것이  가장  중요한  문제로  자리  잡을  가능성이  높다.  단지  인류만의  생존  문제가  아니다.  왜냐하
            면  인류만의  생존을  위해  환경오염이  지속되어  생태계의  중요한  일부가  사라진다면,  조너스  소크의  말처럼
            그  미래의  인류는  어차피  50년,  아니  그보다  짧은  시간  안에  전멸할  것이기  때문이다.  그러므로  앞으로  미
            래  사회에  있을  우리  아이들은  그  사회로부터  공존을  위해  필요한  가치를  창출해  내라는  요구를  받게  될
            것이며,  감히  말하자면  이런  요구는  세계  각국의  모든  분야에서  가장  우선적으로  일게  될  것이다.  이러한
            측면에서  우리가  주목한  미래  사회의  세  번째  특징은  ‘공존을  위한  가치  창출의  문화  확산’이다.















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