Page 210 - 세명대30년사

다. 그리하여 당시 졸업을 위해 필요한 140학점 중 69학점 이상의 전공학점을 이수하도록 했다.
전공교육을 심화하고자 했던 교과과정은 ‘5·31 교육개혁’에 따라 1996학년도부터 학부제를 도입하면서

다시 크게 변화를 겪었다. 최소 전공학점을 졸업이수학점(140학점)의 1/4로 축소하고, 복수전공제가 가능
SEMYUNG UNIVERSITY 30th ANNIVERSARY
하도록 재조정된 것이다. 교양과목은 역사와 철학, 영어, 컴퓨터 등 모든 학생이 수강해야 하는 ‘세명지정’
교과와 학부단위로 수강하도록 지정한 ‘학부교양’으로 구분함으로써 종래보다 영어회화와 컴퓨터 교육을

강화했다. 또한, 봉사활동과목인 ‘인간생활봉사’를 필수화하여 인성교육을 위한 제도적 장치도 마련했다.

그러나 이러한 새로운 제도는 전공교육의 부실이라는 결과를 가져왔으므로, 훗날 학부제를 전면적으로
재검토하도록 하는 계기가 되었다.

2. 대학시설의 확충
이 시기에 우리 대학교는 그 규모가 커가는 만큼 시설도 빠른 속도로 확충해 나갔다. 1992년도에는 생

활관 B동(의림학사)이 준공되었고, 1993년도로 접어들면서 공학관을 새로운 교육공간으로 확보하게 되
었다. 그밖에 학생회관, 운동장의 관중석 및 조경공사가 연이어 추진되었다. 그 결과 1994년에는 이학관,

1995년에는 ROTC관, 1996년에는 한방병원, 이공학관과 제3기숙사(청룡학사), 1997년에는 제4기숙사
(용두학사)와 예능관, 한의학연구관을 준공할 수 있었다.

이러한 시설 확충에서 특히 주목할 만한 것은 기숙사 건설이었다. 처음에는 방마다 3명씩 수용하던 것
으로는 감당할 수 없어 수용인원을 4명씩으로 늘린 것이 1996년이었고, 1997년에 이르러 4개의 기숙사

가 완공되면서 1,252명 학생을 수용할 수 있었다. 그리하여 1997년도의 한 설문조사에 따르면 신입생의
40.2%가 기숙사에 둥지를 틀었다. 참고로 당시 설문응답자의 거주상태를 보면, 자취 24.8%, 하숙 16.0%,

자가 14.8% 등이었다. 우리 대학교 주변에 학생들을 겨냥한 원룸이 급속도로 증가한 것은 이 무렵부터이
다. 제천시 전체 경제활동에 있어서 우리 대학교 구성원의 몫이 얼마나 큰가 하는 점이 자주 거론되기 시

작했다.
지역사회에 큰 영향을 미친 것으로는 한방병원 개설이 큰 몫을 차지했다. 1996년에 제천한방병원이 문

을 열고, 이듬해 한의학 기초이론을 체계화하고 신약개발을 목표로 하는 한의학연구관이 마련되면서 제천
의 의료수준은 크게 향상되었다. 또한, 우리 대학 자체 시설은 아니지만, 학생들을 위한 편의시설도 확대
되었다. 1996년 4월에는 조흥은행(지금의 신한은행) 세명대 출장소가, 1997년 11월 3일에는 세명대학교

우체국이, 1996년 9월에는 안경원이 입점하여 학생들의 생활에 보탬이 되었다.

한편, 개교 초기부터 시작되었던 조경사업도 계속 추진하여 아름다운 캠퍼스가 조성되어 나갔다. 식목
일을 전후하여 교수와 직원들까지 나서서 소나무, 잣나무, 주목 등 상록수를 중심으로 한 묘목을 캠퍼스
곳곳에 심었으며, 캠퍼스 조성과정에 확보한 소나무를 보기 좋게 배치하여 아름다운 캠퍼스의 기초를 만

들었다.

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