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7. 학교 동아리 발표 대회 참가

가. 학교 동아리 발표 대회 기간 동아리 특색을 살린 홍보 부스 운영
나. 학생들의 흥미를 반영한 부스 운영을 통해 많은 학생의 체험과 참여

개요 유도

다. 학생 및 교사 모두가 참여할 수 있도록 하여 동아리 홍보 효과 및
동아리 특색을 자연스럽게 알릴 수 있는 기회로 활용

세부활동 운영내용

•일시: 12월중
•동아리의 특색과 활동내용을 알리는 부스 운영
•걱정인형 만들기, 한 줄 고민상담 코너 운영
동아리 홍보
•학생과 교사가 직접 체험할 수 있는 부스 운영을 통한 참여도 향상
및 발표 대회
• 2020년 코로나 확산으로 인해 온라인 동아리 발표 대회 시 홍보 영상 제작하
여 발표, 2021년 학교 상황에 따라 부스 운영 및 홍보 영상 업로드 동시 실시
예정

• 학생중심의 적극적 동아리 운영 모습을 소개할 수 있는 기회를 통해 또래상담
자의 긍정적 이미지 고취
성과
• 다양한 체험활동을 제공하여 동아리 외 학생들의 만족도 향상과 동아리 홍보
효과

Ⅲ 전문성 함양 및 관리 현황

Ⅰ. 또래상담 지도교사 및 또래상담자 전문성 노력

1. 온라인 심리토크 콘서트 참가

가. 심리극 기법을 활용하여 청소년기 문제를 해결해 가는 과정을 보여
주는 서산시의 특성화 된 대회로 학생들의 적극적 참여 의사로 참

가를 희망하였으나 코로나 확산으로 인해 온라인 심리토크 콘서트
로 변경 하여 운영

나. 학교폭력 관련 문제로 고민하는 고등학생의 심리적 갈등을 이중자
개요
아기법, 거울기법, 독백 등 심리극 기법을 활용하여 해결해 가는 과
정을 보여주는 심리극 대본을 학생들이 직접 작성하고 시연

다. 심리극 전문가에게 대본을 사전에 전송하고 해당 시간에 줌을 통해
학생들과 만나 심리극이 이론 및 학생들이 작성한 심리극 대본에

대한 지도

280 2021년 학교폭력예방 또래상담 우수사례집