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시·도 교육감상

같이의 가치.

함께라서 행복한 또래, 우리.

서산고등학교_ 강 혜 랑

Ⅰ 지원현황

1. 또래상담반 구성 과정
• 창의적체험활동 동아리로 또래상담동아리를 개설하여 상담, 심리학, 사회복지학, 교육학 등
관련 분야에 관심이 있거나 진로에 도움이 될 수 있어 동아리에 호기심이 있는 학생 중심

으로 본인이 신청하여 구성
• 2,3학년은 전년도 솔리언또래상담 기본교육 이수학생으로 구성, 1학년은 본인의 희망 및 진
로와 연계하여 신청 후 선발
• 신규 또래상담자(1학년)와 기존 또래상담자(2,3학년)를 멘토-멘티로 연결하여 심리적 지지
와 유대감 형성, 1학년 기본교육 시 지도교사 뿐 아니라 2,3학년 선배들이 기존의 교육 활
동 경험을 바탕으로 멘토 역할
• 기존 또래상담자(2,3학년)의 경우 이수한 기본교육에 대한 보수교육 및 상담, 심리학과 심

리치료 관련 진로 연계 교육
• 지도교사 본교 전입 후(2020년) 현재 2학년 학생부터 또래상담동아리 선발 및 교육 시
스템을 정비하여 현재 지속적으로 운영 중
• 또래상담 관련 교육 및 Wee클래스 내 다양한 상담 관련 행사 및 이벤트 등을 또래상담동
아리 학생들과 함께 준비하여 학생 중심 학교 문화 형성에 기여

2. 또래상담반 현황

1학년 3명(남2/여1) 2학년 5명(남1/여4) 3학년 1명(남1)
2019년 및 2020년 또래상담동아리 활동 학생 및 기본교육
입학 후 또래상담 동아리 활동 이수자에 한하여 지속적 활동 희망 학생으로 구성
희망 학생으로 선발 ☞ 2,3학년 학생이 1학년 신입생과 멘토 멘티
☞ 기본교육 시 지도교사를 도와 원활한 활동 전개 도움

2021년 학교폭력예방 또래상담 우수사례집 또래상담 지도교사 275