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코로나 전의 또래상담 코로나 후의 또래상담

•월 1회 또래상담 활동을 진행함 • 온라인 활동 공간을 구축·운영함 (카카오톡,
• 월별 주제를 설정하고 학생, 교사가 즐겁게 ZOOM, 구글폼, 패들렛 등)
참여할 수 있는 활동을 기획함 • 사회적 거리가 멀어져도 마음의 거리가 멀어
• 또래상담자가 기획하고 운영하고 활동의 주 지지 않도록 연결감을 느낄 수 있는 활동을
체가 됨(활동 구체화, 준비물, 필요한 인원, 기획함
선생님의 도움 등 협의) • 다소 생소한 온라인 활동 진행을 위해 또래
• 또래상담반에서 기획한 활동들에 참여 하면서 상담자들이 먼저 시뮬레이션을 진행해봄
많은 학생들이 자연스럽게 위클래스와 상담
이 친근해질 수 있는 계기를 제공하고자 함

나. 세부운영 내용

코로나 전 또래상담 활동

•운영일시: 2019.4.19.~4.24. 점심시간
•운영내용: ‘자존감’을 주제로 칭찬하기를 통해 친구의 장점과 강점을 찾아보고 칭찬받기를

통해 자존감을 키움. 5명의 친구에게 다섯 가 지 칭찬을 받은 뒤 ‘나를 칭찬해줘!’
내 친구의 활동지에 사인 5개 모으기, 칭 찬해준 친구 1명과 손잡고 위클래스로 와서 칭찬
자존감을 샤워 후 선물받기.
지켜라! •운영방법: 미션 안내 멘트 준비(5명의 친구에게 5개의 칭찬을 받아 활동지를 작성해 오면
선물 제공), 점심시간 운동장에서 많은 학생 들이 참여할 수 있도록 홍보하고 미
션 참여 방법을 안내함. 방과후에 미션을 완료한 학생들이 친구와 위클래스를 방
문하면 또래상담 자들이 활동지를 바탕으로 칭찬샤워 후 선물을 제공함.

•운영일시: 2019.5.15. 등교시간
•운영내용: ‘스승의 날’을 주제로 인간 카네이션이 되어 선생님들의 출근길을 환영하며 직접

스승의 날
접어 만든 종이 카네이션 카드 전하기
감사 행사
•운영방법: 친구들과 모여 점심시간에 종이 카네이션을 접어 선생님 들께 드릴 카드 60여개를
-수제카
만듦. 인간 카네이션을 만들어 선생님들 의 출근길을 재미와 감동으로 맞아드림.
드& 인간
교문을 들어오시는 선생님 들께 직접 만든 카드를 전달하며 감사 인사를 전함. 아
카네이션
침에 만나지 못 한 선생님은 자리로 찾아가 인간 카네이션이 된 또래상담자가 직
접 카드를 전달해 드림.
•운영일시: 2019.6.17. 등교시간

•운영내용: ‘학교폭력 예방’을 주제로 학교폭력 예방을 위한 약속을 낭독하고 서약의 의미로
학교폭력
지문트리에 지장 찍기
예방 다짐,
•운영방법: 캔버스에 지문트리 나무 기둥을 그리고, 다양한 색깔의 지문 나뭇잎이 찍힐 수 있
우정약속
도록 알록달록한 색깔의 인주를 준비함. 아침 등굣길에 학생들이 학교폭력 예방
지문트리
다짐문을 큰 소리로 낭독 하고 이에 대한 서약으로 지문 나뭇잎 지장을 찍음. 완
성된 지문트 리를 학교폭력 예방 다짐문과 함께 중앙현관에 전시하고 관람함.

2021년 학교폭력예방 또래상담 우수사례집 또래상담 지도교사 209