Page 364 - 희망의 두드림

최종평가서보고서(집단)

대상자명 황군호(M/8/탈북아동)허민정(F/8/탈북아동)김민상(M/9/탈(M/9/탈북아동)전주혁(M/9/탈북아동)김민주(M/9/
탈북아동)허은지(F/9/탈북아동)김우녹(M/10/탈북아동)최세희(F/10/탈북아동)남효정(F/10/탈북아동)박건혁
(성별/나이/진단명) (M/11/탈북아동)박준우(M/11/탈북아동)양우정(M/11/탈북아동)오창인(M/13/탈북아동)김무송(M/13/탈북아동)
프로그램 이근영
보고서 작성일 2019년12월 13일 보고서 작성자 이근영
수행자(2인) 성나현
시행기간 4월 2일 화요일 ~ 11월 30일 토요일 시간 16회기/1시간
시행양식 집단치료(총 14명) 총 시행횟수 16회기
상반기에는 다양한 음악적 경험을 통해 자신의 감정이나 생각을 자유롭게 표현하고, 함께 음악
프로그램
시행 과정 을 만들어가는 즐거움을 누릴 수 있도록 하는 프로그램을 구성했고 하반기에는 오카리나를 배우
는 과정을 통해 성취감을 누릴 수 있도록 구성
회복 탄력성, 자기 효능감, 사회적응력 향상
활동 목적
오카리나 운지법 익히기, 악보를 읽는 능력과 합주 능력 향상
치료사가 제시하는 활동에서 자신을 적절히 표현하고 활동을 수행해내는 것
활동 목표
오카리나 운지를 익혀서 악보를 보며 연주를 수행하고 함께 합주하는 즐거움 누리기

송라이팅-나를 소개해요(가사 채우기), 봄이 왔어요(가사 바꾸기), 개똥벌레 행복 하
게 만들어 주기(가사 바꾸기)
악기연주-미뉴에트(3박, 4박 연주), 리듬 만들기, 여러 가지 감정을 악기로 표현 하
시행된 기, 지휘자가 되어 보아요, 카드에 쓰인 대로 해봐요, 핸드벨 연주
프로그램 내용 즐거웠던 기억을 악기로 표현하기, 오카리나, 숫자악보 보고 건반연주
(요약) 가창활동-벚꽃 엔딩, 모카의 Happy, 아름다운 것들, 바람이 불어오는 곳, 내가 바
라는 세상, 이 세상에 좋은 건, 아빠 힘내세요 등, 노래방 게임
음악& 그림-부모님께 드리고 싶은 선물, 내 얼굴 그리기(맘대로 거울)
감상활동-동물의 사육제(음악 듣고 퀴즈) 동작활동-Rig a Jig Jig

여러 공연에 익숙해 진 아동들이라 음악을 충분히 누릴 기회가 없었던 것을 고려해 다양한 음악적 경
험을 할 수 있도록 프로그램을 짜고 그 속에서 목적을 달성해 갈 수 있도록 했음. 가창 활동을 매우 선
호했고, 자유롭게 악기를 연주하는 활동과 특별히 숫자악보를 보고 좋아하는 노래를 건반으로 연주하는
프로그램 평가 활동에 큰 흥미를 보였음. 또한 악기나 동작, 그림을 통해 자신의 감정이나 경험을 표현하고 자신에 대
해 깊이 생각해 보는 활동을 했는데 생각보다 진지하고 솔직하게 잘 표현하는 모습을 보였음. 오카리나
를 배우는 활동에 열의를 가지고 잘 참여했고 곡을 완성해 가는 기쁨을 누렸음. 특별히 공연에서 성공
적인 연주를 경험한 후 매우 만족해하는 모습을 보였음.

아동들이 대부분 음악을 매우 좋아했고, 가창활동과 건반 활동을 선호해서 활동을 구성할 때 이
치료사 소견 러한 점을 고려해서 구성하면 좋을 것 같고, 오카리나도 좋지만 리코더를 연주해 보고 싶다는
및 제언 아동들이 있어서 내년에는 리코더 수업도 함께 구성을 하면 좋을 것으로 보임. 아동들마다 성격
적 특성이 있으므로 성격을 고려하여 역할을 주면 활동을 진행하는 데 수월하리라 사료됨.

위와 같이 희망의 두드림 프로그램 시행의 평가를 보고합니다.
2019 년 12월 13일

프로그램 수행자 : 이 근 영 (인)

사업책임 : 여 정 윤 (인)