Page 363 - 희망의 두드림

최종평가서보고서(개별)

대상자명(성별) 오창인 (M) 생년월일(나이) 13세 진 단 명 탈북아동
이근영
보고서 작성일 2019년 12월13일 보고서 작성자 이근영 프로그램 수행자(2인)
성나현
프로그램기간 4월 4일 화요일 ~ 11월 30일 토요일 치료시간 16회기/60분
참석 (16)회
시행양식 집단치료(14명) 총 시행횟수 16회기 대상자 참여횟수
결석 (0 )회
상반기에는 다양한 음악적 경험을 통해 자신의 감정이나 생각을 자유롭게 표현하고, 함께 음악을
시행과정 만들어가는 즐거움을 누릴 수 있도록 하는 프로그램을 구성했고 하반기에는 오카리나를 배우는
과정을 통해 성취감을 누릴 수 있도록 구성
회복 탄력성, 자기 효능감, 사회적응력 향상
활동 목적
오카리나 운지법 익히기, 악보를 읽는 능력과 합주 능력 향상
치료사가 제시하는 활동에서 자신을 적절히 표현하고 활동을 수행해내는 것
활동 목표
오카리나 운지를 익혀서 악보를 보며 연주를 수행하고 함께 합주하는 즐거움 누리기
송라이팅-나를 소개해요(가사 채우기), 봄이 왔어요(가사 바꾸기), 개똥벌레 행복 하게
만들어 주기(가사 바꾸기)
악기연주-미뉴에트(3박, 4박 연주), 리듬 만들기, 여러 가지 감정을 악기로 표현 하기,
시행된 프로그램 지휘자가 되어 보아요, 카드에 쓰인 대로 해봐요, 핸드벨 연주
내용 즐거웠던 기억을 악기로 표현하기, 오카리나
(요약) 가창활동-벚꽃 엔딩, 모카의 Happy, 아름다운 것들, 바람이 불어오는 곳, 내가 바라
는 세상, 이 세상에 좋은 건, 아빠 힘내세요 등, 노래방 게임
음악& 그림-부모님께 드리고 싶은 선물, 내 얼굴 그리기(맘대로 거울)
감상활동-동물의 사육제(음악 듣고 퀴즈) 동작활동-Rig a Jig Jig

활동 초반에 다른 아동들을 스스로 통제하려는 성향이 강해서 치료사와 협력하여 활동을 진행해
가는 데 어려움이 있었으나 활동이 계속되면서 창인이에게 적절한 역할을 맡기면서 활동에 대한
태도가 많이 좋아졌음. 특별히 다른 아동들이 잘 참여할 수 있도록 돕고 소외된 아동들이 활동에
프로그램 평가 잘 섞일 수 있도록 돕는 역할을 주었는데 역할을 잘 수행하면서 분위기도 좋아지고 활동의 목표
도 잘 달성하는 모습을 보였음. 오카리나 연주를 처음 시작할 때에는 부정적인 모습을 보였으나
연주가 완성되는 과정 속에서 자신감을 가지게 되었고, 합주의 즐거움도 맛보았으나 팔이 다쳐서
공연에 참여하지 못해 아쉬움이 있었음.

음악활동에 대한 관심이 많고 함께 연주를 하거나 노래를 할 때에 완성도에 관심이 많은 아동이
어서, 다른 아동들에게 매우 민감한 모습을 보였음. 이러한 특성을 고려하여 그룹을 대표하고 리
치료사 소견 및 드할 수 있는 역할을 준 것이 긍정적인 역할을 할 수 있었고 그룹이 끝까지 목표를 달성하는 데
제언
큰 도움을 주었음. 앞으로도 그룹에서 역할을 할 수 있도록 하고 적절한 음악적 목표를 잘 선정
하면 긍정적인 결과를 볼 수 있으리라 사료됨.

위와 같이 희망의 두드림 프로그램 시행의 평가를 보고합니다.
2019 년 12월 13일

프로그램 수행자 : 이 근 영 (인)
사업책임 : 여 정 윤 (인)