Page 200 - ebook

시·도 교육감상

참 좋은 또래상담

동명초등학교_ 최 은 하

Ⅰ 지원현황

1. 또래상담반 구성 과정

가. 홍보활동

1) 학생 : 상담실 게시물 부착 및 학반 게시판 공고문 게시, 작년도 또래 상담자 홍보 활동
2) 교사 : 직원회의 시간 또래 상담의 취지와 목적 및 방침 등의 운영계획 안내
3) 학부모 : 가정통신문 발송, 학교 안내문자 메시지 발송

나. 선발기준 : 희망자, 친구추천, 담임 및 전담교사추천
1) 또래 상담에 관심이 있는 자발적인 학생
2) 타인에 대한 관심과 돕고자 하는 마음을 가지고 있는 학생
3) 또래상담 활동을 위해 시간을 낼 수 있는 학생
4) 친구들과 좋은 관계를 유지하는 학생

다. 선발방법 및 과정
1) 지원서를 제출한 학생 중 필기와 면접을 한 학생
가) 필기 : 3문항

(1) 또래상담자가 되고 싶은 이유
(2) 친구가 힘들어 할 때 해 줄 수 있는 말
(3) 상담자가 상처를 받을 경우 어떻게 대처하나?
나) 구술 : 상담(교)사, 부장교사 앞에서 3가지 필기에 대한 답변 중 한 가지 말해 보기
2) 면접시간 : 방과 후 정해진 시간에 필기를 완성한 아이 순서대로 면접 실시

200 2021년 학교폭력예방 또래상담 우수사례집