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5회기

이번에는 실제 상황인 것처럼 연습을 해보기로 하였다.
예빈이에게 내가 친해지고 싶은 친구라고 가정한 뒤, 먼저 말을 걸어보는 것을 연습해 보자
고 하였다. 예빈이가 처음에는 부끄러워하며 망설였지만 조심스럽게 말을 건넸다. “저기.. 나랑
친하게 지내볼래?” 정말 짧고 간단한 쉬운말이라고 생각할 수도 있지만 예빈이에게는 용기 있
는 한마디였다. 예빈이는 내가 관심을 가지고 있는 주제에 대해 대화를 이어나갔다. 말을 주고
받으며 예빈이는 자신감이 생겼는지 끊이지 않고 말을 이어나갔다. 평소 친한사이지만 내가 더

많은 말을 하고 예빈이는 들어주는 편이었는데, 이번 대화에서는 예빈이의 표정과 목소리에 자
신감이 차있는 것이 느껴져서 기분이 좋아졌다. 긴 대화가 끝나고 예빈이도 스스로 자신감이
충천된 것 같다고 느껴진다며 뿌듯해하는 모습을 보니 기분이 더 좋아졌다.

6회기

내가 또래상담자 교육을 받고 난 후, 예빈이에게 고민을 이야기 해 줄 수 있는지 물어보고 상
담을 진행한지 6번째 만남이다. 평소 친구의 고민을 잘 들어주는 편이긴 하였으나 또래상담 교
육을 받고 나서 정해진 상담시간에 맞추어 예빈이와 이야기를 나누어 보니 조금 다른 느낌이었

다. 예빈이는 상담을 시작할 때보다 훨씬 표정이 밝아졌고, 상담을 받으면서 위로가 많이 되었
다고 이야기 하였다. 나와 상담하며 얼마나 도움이 될지 걱정이 많았는데, 예빈이의 말을 듣고
나니 다행이라는 생각이 들었다. 예빈이에게 친구와 친해지는 것에 두려움이 없는 사람은 없을
것 같고, 자신의 있는 그대로의 모습을 긍정적으로 받아들였으면 좋겠다고 이야기 해주었다. 상
담을 하는 시간은 예빈이 뿐만아니라 나에게도 의미있는 시간이었던 것 같다. ‘친구’의 의미와
관계에 대해 생각해 볼 수 있는 기회였고, ‘친구’는 내 옆에 있으면 마음이 한결 편안해 소소한
이야기를 나눌 수 있고, 기쁘고 좋은 일을 함께 공유할 수 있으며, 마법처럼 기분을 좋아지게

만드는 것 같다는 생각이 들었다.

Ⅳ 상담하고 나서

1. 상담 성과(친구에게 도움이 된 점)

• 평소 예빈이가 자신감이 많이 없었는데 상담을 하면서 자신감이 많이 생기고, 긍정적으로
생각하게 되었다.
• 상담 목표였던 새로운 친구 사귀는 것에 대해 역할극처럼 이야기하며 실전처럼 연습해 본

것이 예빈이에게 도움이 되었다.

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