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취업생  멘토링  3회차(교내외  프로그램  참가  및  활동)                                                                     ■  COMpass  K에  등록되어  있지  않지만  본인이  참여하였던  교내  프로그램  중  본인의  취업에  도
                                                                                                                                             움이  되었다고  생각하는  프로그램은  무엇이며,  그  이유는  무엇인가요?
                     Ⅰ.  다음은  응답자의  COMpass  K  실적  및  기타  활동에  대한  문항입니다.


                                                  램
                                                그

                                                       가
                                                     참
                                          내
                                        교

                                               로
                                             프
                                                               동
                    ■  본인이  참가하였던  교내  프로그램  참가  및  활동의  참가  시기와  추천  시기를  기입하고  본인의
                                                                 의
                                                             활

                                                          및

                      취업  과정(자기소개서,  면접  등)과  취업  후  현재  직무  수행에서  얼마나  중요한지를  표시(√)해
                      주시기  바랍니다.  또한  해당  프로그램이  업무  이해나  실행  등에  활용된  사례를  작성해  주시                                                           [대학특성화  사업단  주관  ‘언론영상학  글로벌  챌린지’]
                      기  바랍니다.                                                                                                                언론영상학과  10명의  학생이  미국  LA  지역을  가서  직접  영상을  촬영하고  결과물을  만
                                                                                                                                            들어  내는  활동이었습니다.  지원서부터  영상  제작,  그리고  마지막  보고서  작성까지  팀
                                                1.  전혀  중요하지  않다  <->  5.  매우  중요하다
                                                                                                                                            프로젝트  전반을  경험하기  좋은  프로그램이었다고  생각합니다.  영화의  중심인  할리우드
                                            본인 참가               중요도
                                                                                    구체적인  활용  사례                                            와  팜스프링스  영화제를  경험하고,  ABC방송국과  UCLA,  칼하츠를  견학하면서  현지에선
                     순번       프로그램명         참가  추천
                                                        1    2    3    4    5    (없을  경우  없음으로  표기)                                         어떤  식으로  업무를  하고  공부를  하는지  간접체험  할  수  있었습니다.  이처럼  전공과  관
                                            학년 학년
                                                                                                                                            련  된  활동으로  영상을  제작해  결과물도  만들어  냈기  때문에,  자소서나  면접에서도  이
                             계명핵심역량
                       1                      1    1         √                            없음                                                프로그램을  어필할  수  있었습니다.  아무래도  누구나  쉽게  할  수  없는  경험이기  때문에
                             진단평가  응시
                           2013  K-Circle  학습                                                                                               다른  활동보다  더  관심을  받을  수밖에  없었을  것입니다.
                      2                       1    1         √                            없음
                                동아리
                                 EPDI
                      3                       2    1    √                                 없음
                             에니어그램검사
                                                                                                                                              [성적우수자  봉사  활동  ‘으뜨미’]
                      4    MBTI  성격유형검사       2    1    √                                 없음
                                                                                                                                              좋은  성적을  유지하려고  노력했던  이유  중  하나가  ‘으뜨미’였습니다.  지원자격이  학점
                                                                                                                                            4.5  혹은  전액장학생이  됐어야  했기  때문입니다.  여러  학과의  성적우수자  들과  봉사활
                      5    U&I  진로탐색검사        2    1         √                            없음
                                                                                                                                            동과  해외  연수를  진행하는  것이  주요  활동이었지만,  가장  핵심은  그들과  유대  관계를
                                                                                  자기소개서  점검을  통해                                            형성하고  서로의  정보나  노하우를  공유  할  수  있었다는  점입니다.  각  학과의  우수한  인
                                                                                  이력서  및  자소서  작성에                                          재들이다  보니  정보력이  있었고,  그것들을  서로  공유할  수  있었습니다.  그  중에서도  먼
                      6        취업상담           3    3                   √
                                                                                   대한  방향성을  잡을  수                                          저  취업을  준비하는  사람들이  있었기  때문에  그들에게  자소서나  이력서  관련에  조언을

                                                                                          있었음                                               받을  수  있었던  것이  취업에  많은  도움이  되었습니다.
                                                                                취업시장에  대한  이해를  통해
                      7        취업상담           3    3                   √        지원  하고자하는  회사  목록을
                                                                                          추림
                                                                                 TBC대구방송  근무를  통해
                      8      국내  현장실습         3    3                        √     디지털  콘텐츠  제작  능력
                                                                                          향상

                            계명학생핵심역량
                      9                       3    2    √                                 없음
                               진단평가
                            계명학생핵심역량
                      10                      3    2    √                                 없음
                                 진단
                             Study  skill-up
                      11                      4    3    √                                 없음
                           Program  Advanced






                                    2021학년도  K-STAR  취업생  역량  개발  로드맵  조사  결과보고서  /  24                                                                    2021학년도  K-STAR  취업생  역량  개발  로드맵  조사  결과보고서  /  25
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