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취업생 멘토링 2회차(이수 교과목별 중요도와 적용사례) ■ 본인이 수강하였던 교양 교과목 이수 시기와 추천 시기를 기입하고 본인의 취업 과정(자기소
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개서, 면접 등)과 취업 후 현재 직무 수행에서 얼마나 중요한지를 표시(√)해주시기 바랍니다.
Ⅰ. 다음은 응답자의 전공 및 교양 교과목 이수에 대한 문항입니다. 또한 해당 교과목이 업무 이해나 실행 등에 활용된 사례를 작성해 주시기 바랍니다.
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■ 본인이 수강하였던 전공 교과목 이수 시기와 추천 시기를 기입하고 본인의 취업 과정(자기소 1. 전혀 중요하지 않다 <-> 5. 매우 중요하다
개서, 면접 등)과 취업 후 현재 직무 수행에서 얼마나 중요한지를 표시(√)해주시기 바랍니다. 본인 이수 중요도
또한 해당 교과목이 업무 이해나 실행 등에 활용된 사례를 작성해 주시기 바랍니다. 순번 과목명 이수 추천 구체적인 활용 사례
1 2 3 4 5 (없을 경우 없음으로 표기)
학년 학년
1. 전혀 중요하지 않다 <-> 5. 매우 중요하다
본인 이수 중요도 1 현대인의식생활 1 1 √ 없음
구체적인 활용 사례
순번 과목명 이수 추천
1 2 3 4 5 (없을 경우 없음으로 표기)
학년 학년
커뮤니케이션이론의 2 공연예술의이해 1 1 √ 없음
1 2 2 √ 없음
원리와활용
이론에서 멈추지 않고 영상을 해외봉사와해외문화
언론영상학 3 1 2 √ 없음
2 2 3 √ 제작해 실질적인 결과물을 의이해
캡스톤디자인
만듦
4 직업선택과취업준비 1 1 √ 없음
3 영상제작기초 2 2 √ 없음
실무에서 활용되는
4 디지털문화산업론 2 2 √ 5 비교문화론 1 3 √ 없음
방송 산업 용어를 습득
창의적영상콘텐츠기
5 2 2 √ 없음
획 6 다문화사회와교육 2 2 √ 없음
영상프로덕션
6 2 3 √ 없음
창업실무
7 자기탐색과경력개발 2 2 √ 없음
7 방송과광고 2 2 √ 없음

8 미디어글쓰기 2 2 √ 없음
8 실전창업프로젝트1 2 3 √ 없음
디지털 콘텐츠에 대한
이해도를 통해 인턴쉽
9 정보사회와뉴미디어 2 2 √ 9 연극과문화사 2 2 √ 없음
프로그램에서 활용할 수
있었음

10 미디어와문화 3 3 √ 없음 10 취업전략과사회진출 3 3 √ 없음

11 방송통신정책론 3 3 √ 없음
11 인성의과학적이해 4 2 √ 없음
언론영상학학기현장 TBC근무를 통해 실무 경험
12 3 4 √
실습 및 디지털 콘텐츠 제작
12 계명기업가정신 4 3 √ 없음
방송, 영상 업무의 기초가
13 영상문법기초 4 2 √
되는 내용
아시아공동체와
14 4 2 √ 없음
미디어

2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 22 2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 23