Page 26 - 2020 제작 서논술형 평가문항집-통합

2015 개정 교육과정 중고등학교 과학과 서·논술형 문항집

문항 정보

학년: 중1 단원: 빛과 파동 중단원: 파동 키워드: 소리, 진동수, 높낮이, 진폭, 크기

예시 문항

다음은 소리에 대한 실험이다.

[소리의 (A) 비교 실험]
(가) 아래 그림과 같은 피아노를 준비한다.

(나) ㉠건반과 ㉡건반을 따로 한 번씩 치되, 같은 세기로 친다.
(다) 이 때 나는 2개의 소리를, 분석 프로그램을 사용해 나타나는 파동의 모습으로 관찰한다.
(라) 각 소리의 파동 모습을 보니, ㉠건반의 소리는 ㉡건반의 소리에 비해 같은 진동수가 작았다.

[소리의 크기 비교 실험]
(가) 같은 북 2개를 준비한다.
(나) 첫 번째 북을 강하게 친다.
(다) 첫 번째 북과 같은 곳을 치되, 일정 시간이 지나고 두 번째 북을 약하게 친다.
(라) 이 때 나는 2개의 소리를, 분석 프로그램을 사용해 나타나는 파동의 모습으로 관찰한다.

(1) (A) 에 들어갈 단어를 활용해, ㉠과 ㉡의 소리를 비교하시오.(단, ‘진동수’ 라는 단어는 활용 금지)

(2) 두 번째 북에서 나는 소리를 분석한 파동의 모습을 보고, 첫 번째 북에서 났을 것으로 예상되는
소리의 파동 모습을 모눈종이에 그리시오.

<두 번째 북에서 나는 소리의 파동 모습> <첫 번째 북에서 나는 소리의 파동 모습>

(3) 위의 피아노를 이용해 [소리의 크기 비교 실험]을 진행한다고 했을 때, 실험의 순서를 간략하게 작
성하시오.

출제 의도

일상생활과 밀접하게 연관되어 있는 소리라는 주제를, 과학적 탐구(변인 통제 등)와 접목시켜 출제한
문항입니다. 과학적 분석을 통해 논리적으로 비교・서술하고, 그것을 다른 방식(그림)으로 나타낼 수 있
는지를 통해 과학적 의사소통 능력을 측정하고 있는 문항입니다.

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