시범운영 결과보고 진로트랙연계 CONTENTS 01 02 03 진로트랙소개 시범학과 운영 프로그램소개 프로그램 운영결과 5 01 창의 융합 역량 요구도가 높은 전공교육 진로 트랙을 문제해결형 수업(PBL), 캡스톤디자인과 연계 트랙유형 주관학과 트랙명 기준학점 창의트랙 서비스·디자인공학과 서비스 기획 트랙 18 융합보안공학과 디지털보안트랙 24 바이오식품공학과 바이오식품개발 24 식품생물공정 23 바이오생명공학과 바이오의약품트랙 23 생명의학트랙 23 생물정보생태트랙 23 미디어영상연기학과 연기예술트랙 20 2022학년도 2학기 신규 설치 트랙 진로트랙 소개 6 2022학년도 2학기 트랙 개설현황 트랙유형 주관학과 트랙명 기준 학점 학수번호 과목명 1학기 개설 2학기 개설 창의 트랙 (유형1) 서비스·디자인공학과 서비스 기획 트랙 18 LA001500 라이프스타일과 트렌드 Y LA001900 미디어스토리텔링 프로덕션 Y LA002200 사회적서비스디자인 Y LA002400 비즈니스모델링 Y LA002700 비즈니스서비스디자인 Y LA003400 이노베이티브매니지먼트 Y LA003500 문화와 행태 디자인 Y LA003700 캡스톤디자인 Y 융합보안공학과
디지털보안트랙 24 LB001100 암호응용 Y LB001400 융합보안 포렌식 Y LB001500 네트워크 보안 Y LB001700 시스템 보안 Y LB002200 악성코드분석 Y LB002400 정보보호컨설팅기법 Y LB003300 융합캡스톤디자인 Y LB003400 융합보안특강 Y 바이오식품공학과 바이오식품개발 24 LF001400 바이오식품공학 1 Y LF001500 바이오식품화학 1 Y LF002100 발효식품공학 Y LF002300 바이오식품공학 2 Y LF002500 바이오식품화학 2 Y LF002700 바이오식품개발캡스톤디자인 Y LF002900 바이오식품가공학 Y LF003500 바이오식품포장공학 Y LF003600 바이오식품산업동향 및 마케팅 Y 식품생물공정 23 LF000400 기기분석개론 Y LF000500 식품 물리화학 Y LF000800 바이오식품미생물공학 Y LF000900 단백질공학 Y LF001200 바이오식품미생물공학실험 Y LF001800 식품응용수학 Y LF002000 바이오프로세스 Y LF002100 발효식품공학 Y LF002700 바이오식품개발캡스톤디자인 Y 트랙유형 주관학과 트랙명 기준 학점 학수번호 과목명 1학기
개설 2학기 개설 창의 트랙 (유형1) 바이오생명공학과 바이오의약품트랙 23 LG000700 생물공학기초계산 Y LG001100 바이오의약품개론 Y LG001300 생물공정공학 Y LG001500 유전공학 Y LG002100 면역학 Y LG002700 약물전달학 Y LG003300 생명공학창의설계 1 Y LG003800 세포배양 및 공정실험 Y LG003900 생명공학창의설계 2 Y LG004200 의학유전학 Y 생명의학트랙 23 LG000800 세포학 Y LG001600 해부학 및 조직학 Y LG001900 동물생리학 Y LG002100 면역학 Y LG002600 발생공학 Y LG003200 줄기세포공학 Y LG003300 생명공학창의설계 1 Y LG003400 발생공학실험 Y LG003900 생명공학창의설계 2 Y LG004000 생식생리와 보조생식술 Y 생물정보생태 트랙 23 LG000900 식물분류학 Y LG001400 생태학 Y LG002000 생물통계학 Y LG002500 분자계통학 Y LG002900 컴퓨터생물학개론 Y LG003100 보전생물학 Y LG003300 생명공학창의설계 1 Y LG003500 생물정보학 Y LG003700
생물정보학실험 Y LG003900 생명공학창의설계 2 Y 미디어영상연기학과 연기예술트랙 20 IB000100 호흡/발성 1 Y IB000200 배우 신체훈련 1 Y IB000300 기초연기실습 1 Y IB000400 호흡/발성 2 Y IB000500 배우 신체훈련 2 Y IB000600 기초연기실습 2 Y IB002100 영상연기 실습 1 Y IB002500 졸업작품워크숍 1 Y IB002700 졸업작품워크숍 2 Y IB002800 영상연기 실습 2 Y 7 진로트랙소개 8 02 (진로트랙연계) 창의형 트랙제 교육과정 시범학과 운영 전공교육과정 중 창의융합역량 요구도가 높은 진로트랙을 중심으로 문제해결형(PBL), 캡스톤디자인 등 혁신수업과 연계한 '진로트랙 연계 창의형 트랙제 교육과정'을 개발 및 도입함에 따라 시범학과를 지정하여 운영 사업 목적 및 기대효과 진로트랙 연계 창의형 트랙제 교육과정 도입을 준비하는 일부 학과(부)를 시범학과로 지정·운영함 으로써 홍보 효과를 증대시키고, 다른 학과(부)의 적극적인 참여를 유도함 시범학과 운영을 통하여 교육과정 운영에 필요한 각종 지원을 제공함으로써 시행 초기단계에 발생할 수 있는 문제점 및 애로 사항 등을
해소하고, 당해 교육과정을 보다 안정적으로 제도화될 수 있는 여건을 마련함 우리 대학 재학생의 창의융합역량 함양 학습자의 창의적이고 통합적인 사고역량 및 문제해결역량 강화 진로트랙 교육과정 활성화를 통하여 실무형 창의융합역량 강화 참여학과(5개) ㅣ 서비스디자인공학과 ㅣ 융합보안공학과 ㅣ 바이오식품공학과 ㅣ 바이오생명공학과 ㅣ 미디어영상연기학과 ㅣ 시범학과 운영 프로그램소개 운영형태 지원형태 프로그램 운영을 위한 강의료 및 자문료 프로그램 운영 지원 보조인력 인건비(온라인 강의 촬영보조 및 수업보조 등) 실험실습 재료 구입비 다과비 및 자료 인쇄비 등 행사운영비 ＊프로그램 운영계획서에 근거하여 프로그램 운영에 필요한 예산 집행 가능 ＊ 대학혁신지원사업 『사업비 집행 가이드라인』 및 대학 규정에 따라 집행 구분 내용 비고 비고 특강형 해당분야 내·외부 전문가 특강, 심화 학습 특강 프로그램 복합형: 프로그램 운영형태를 복합하여 운영 강의료, 보조인력(TA), 다과비(행사), 재료비(실습), 인쇄비 등 실습형 전공교과 관련 실험·실습 프로그램, 프로젝트형 프로그램 공모전 외부(경진)대회 및 공모전 준비(참가) 프로그램 9 사업시행 안내 ▶ ▶ ▶ ▶ 프로그램
시행안내 프로그램 선정 계획의 적절성 등을 고려하여 프로그램 선정 프로그램 운영계획서 검토 및 수정 보완 후 프로그램 선정 프로그램 운영 학과별 비교과 프로그램 시행 최종 프로그램 운영계획서를 근거로 각 학과에서 창의형 트랙제 교육과정 시범운영 프로그램 시행 사업종료 프로그램 종료 후 결과보고서 제출 프로그램 운영계획서 작성 학과별 프로그램 운영계획서 작성 및 제출 전공기반 비교과 프로그램의 운영목표 및 운영계획, 성과관리 및 활용방안 등을 서식에 맞춰 작성 후 제출 프로그램 선정 절차 시범학과 운영 프로그램소개 03 프로그램 운영결과 학과 트랙명 프로그램명 참여인원 만족도 주요내용 관련교과명 서비스디자인공학과 서비스기획트랙 혁신비즈니스기획 및 서비스디자인모델링 42 4.54 미래 혁신 비즈니스를 기획하기 위하여, 산업체와 연계하여 실질적인 문제해결과 사업화 가능한 캡스톤 서비스 디자인을 실행 비즈니스서비스디자인 최신기술 적용 서비스디자인 기획 및 캡스톤 21 4.95 인공지능, 빅데이터, IoT 등 최신 IT 기술을 바르게 이해하고 이를 서비스 디자인에 적용하 여 혁신 서비스를 기획 및 디자인 서비스캡스톤디자인 융합보안공학과 창의형융합보안트랙 실무형 인재
양성 교육 프로그램 59 4.49 정보보호, 정보통신, 컴퓨터 공학적 지식과 실무 능력과 함께 기술적, 물리적, 관리적 보안 능력을 갖춘 인재 양성 융합보안캡스톤디자인, 정보보호컨설팅기법, 융합보안포렌식 바이오식품공학과 바이오식품개발 바이오식품개발캡스톤디자인 27 4.6 연구 및 제품개발 계획을 수립하는 설계 과정을 학습하고, 설계 과정을 바탕으로 스스로 연 구결과 및 결과제품을 도출 바이오식품개발캡스톤디자인 바이오생명공학과 생물정보생태트랙 운정캠퍼스 식물 DNA 바코딩 프로젝트 17 4.59 운정캠퍼스 내의 식물들에 대한 DNA 바코드 서열을 개발하여 축적하는 프로젝트를 추진 분자계통학(PBL), 식물분류학, 생태학, 보전생물학, 유전체학, 생물정보학실험 생명의학트랙 창의실사 교육 60 3.43 실사적 개념의 교육을 실현하고 이를 통하여 사회가 원하는 전공자의 현산업에 적합한 인 재 양성함으로써 사회 수용 반영, 수요자의 능력의 개발 해부학 및 조직학, 발생공학, 줄기세포공학 바이오의약품트랙 생명공학 창의설계 실험연구과제 프로젝트 10 4.45 실질적으로 학생들이 생명공학의 실제적인 문제를 탐구하고, 주도적으로 실험과제를 설계, 실행하고 분석하게 함으로써
실제 업무에서 역량을 함양 생명공학창의설계1(PBL), 생명공학창의설계2(PBL) 미디어영상연기학과 연기예술트랙 공연작품 워크숍 5 4.7 현장경험을 통해 영화제작에 대한 전반적인 이해를 쌓을 수 있고, 영상 계통의 다양한 현장 학습을 통해 배우로서 연기력 향상 및 여러 자질 함양 졸업작품 워크숍 마피아게임/미아동앨리스 12 4.4 영상연기실습1 기대로 알 수 있는 것들에 대하여/이상기후 12 3.8 영상연기실습2 친구의목적/지갑을주웠다/출가 18 3.7 졸업작품 워크숍 10 학과 트랙명 프로그램명 참여인원 만족도 주요내용 관련교과명 서비스디자인공학과 서비스기획트랙 혁신비즈니스기획 및 서비스디자인모델링 42 4.54 미래 혁신 비즈니스를 기획하기 위하여, 산업체와 연계하여 실질적인 문제해결과 사업화 가능한 캡스톤 서비스 디자인을 실행 비즈니스서비스디자인 최신기술 적용 서비스디자인 기획 및 캡스톤 21 4.95 인공지능, 빅데이터, IoT 등 최신 IT 기술을 바르게 이해하고 이를 서비스 디자인에 적용하 여 혁신 서비스를 기획 및 디자인 서비스캡스톤디자인 융합보안공학과 창의형융합보안트랙 실무형 인재 양성 교육 프로그램 59 4.49 정보보호, 정보통신, 컴퓨터
공학적 지식과 실무 능력과 함께 기술적, 물리적, 관리적 보안 능력을 갖춘 인재 양성 융합보안캡스톤디자인, 정보보호컨설팅기법, 융합보안포렌식 바이오식품공학과 바이오식품개발 바이오식품개발캡스톤디자인 27 4.6 연구 및 제품개발 계획을 수립하는 설계 과정을 학습하고, 설계 과정을 바탕으로 스스로 연 구결과 및 결과제품을 도출 바이오식품개발캡스톤디자인 바이오생명공학과 생물정보생태트랙 운정캠퍼스 식물 DNA 바코딩 프로젝트 17 4.59 운정캠퍼스 내의 식물들에 대한 DNA 바코드 서열을 개발하여 축적하는 프로젝트를 추진 분자계통학(PBL), 식물분류학, 생태학, 보전생물학, 유전체학, 생물정보학실험 생명의학트랙 창의실사 교육 60 3.43 실사적 개념의 교육을 실현하고 이를 통하여 사회가 원하는 전공자의 현산업에 적합한 인 재 양성함으로써 사회 수용 반영, 수요자의 능력의 개발 해부학 및 조직학, 발생공학, 줄기세포공학 바이오의약품트랙 생명공학 창의설계 실험연구과제 프로젝트 10 4.45 실질적으로 학생들이 생명공학의 실제적인 문제를 탐구하고, 주도적으로 실험과제를 설계, 실행하고 분석하게 함으로써 실제 업무에서 역량을 함양 생명공학창의설계1(PBL),
생명공학창의설계2(PBL) 미디어영상연기학과 연기예술트랙 공연작품 워크숍 5 4.7 현장경험을 통해 영화제작에 대한 전반적인 이해를 쌓을 수 있고, 영상 계통의 다양한 현장 학습을 통해 배우로서 연기력 향상 및 여러 자질 함양 졸업작품 워크숍 마피아게임/미아동앨리스 12 4.4 영상연기실습1 기대로 알 수 있는 것들에 대하여/이상기후 12 3.8 영상연기실습2 친구의목적/지갑을주웠다/출가 18 3.7 졸업작품 워크숍 11 프로그램 운영결과 서비스디자인공학과 서비스기획트랙 01 혁신비즈니스기획 및 서비스디자인모델링 최신기술 적용 서비스디자인 기획 및 캡스톤 14 트랙명 관련교과목 참여인원 42 만족도 4.54 미래 혁신 비즈니스를 기획하기 위하여, 산업체와 연계하여 실질적인 문제해결과 사업화 가능한 캡스톤 서비스 디자인을 실행 사용자조사와 시장 분석, 비즈니스아이디어와 전략구축, 비즈니스모델과 서비스접점의 설계에 이르는 실습과 실행 중심의 교육 프로그램 운영 팀구성과 산학연계의 팀티칭이 가능하도록 하며, 진로연계의 후속 프로그램과 연계 B2B, C2C영역에서 새롭게 생기는 다양한 비즈니스영역에 대한 서비스디자인 프로젝트를 수행하며, 서비스디자인결과물의 비즈니스
출원과 사업화의 방법을 학습 기업연계의 실습을 통해 제조서비스 융합서비스와 서비스솔루션 연계 비즈니스를 구체화 교육의 결과를 활용하여, 공모전 수상, 특허출원, 학술발표 등에 다양하게 활용되며 협력 기업을 연계하여 취업과 인턴쉽, 현장실습의 창의적 진로 연계 특히 취업을 넘어서 창업과 창직형 인재양성을 위한 교육 프로그램 운영 주별 교과목 운영 시장분석과 비즈니스 아이디어 발굴을 시작으로 하여, 1주일 단위의 실습과 6회의 프로젝트 결과물 비즈니스서비스기획의 제안과 최종 혁신 비스니스서비스디자인 결과공유회 및 산학연계 평가 운영 외부전문가 초청을 통한 산학연계 멘토링 프로그램의 운영 사용자 조사 등 산업에 밀착한 실질적 프로그램의 수행과 팀단위의 자기주도적 프로젝트 기획 산학협력 및 진로연계 운영 산업전문가를 활용한 현장성을 강화하고, 외부학술대회 및 디자인코리아 행사의 직접 참여를 통한 홍보 및 성과창출 강화 진로 및 취업의 성과창출을 위한 인턴쉽 연계 공모전 및 학술대회를 통한 성과 창출 (학생 개인) 개인 취창업과 직접적으로 연계될 수 있는 창의인재 경험 수양 (학교) 활발한 국내외 활동을 통하여 진로트랙 연계 창의형 트랙제 교육과정 관련 홍보 가능
(지역 경제 및 국가) 여성 과학기술 인재 및 창업 인재 육성을 통한 국가적 차원의 환류 체계 확립 01 02 성과분석 및 활용방안 목표 및 기대효과 추진 내용 및 실적 02 14 서비스기획트랙 비즈니스서비스디자인 서비스·디자인공학과 ㅣ 융합보안공학과 ㅣ 바이오식품공학과 ㅣ 바이오생명공학과 ㅣ 미디어영상연기학과 프로그램명 혁신비즈니스기획 및 서비스디자인모델링 프로그램 운영결과 프로그램 종료 후 성과분석 방법 및 활용방안 우수 사례 Archive를 통하여 다양한 사례가 수집 가능함은 물론 향후 프로젝트 진행에 참고하여 고도화 된 콘텐츠 제작이 가능 해당 프로그램 경험자와 현재 프로그램 수행자를 1:1 멘토링하여 취창업에 대한 직접적인 도움을 주며 창의 융합 인재의 Pool을 확보 프로그램 결과집 인쇄 만족도 조사(중간, 최종 2회 진행) 03 관련사진 문 항 평 균 콘텐츠 관련 만족도 융합적 사고 및 경험에 도움이 되었는가? 4.57 창의적 사고 및 경험에 도움이 되었는가? 취창업 연계 사고 및 경험에 도움이 되었는가? 최신 트렌드 및 디자인 실무를 반영한 적합한 콘텐츠가 제공되었는가? 어려움 혹은 질의가 생겼을 시 운영진이 적극적으로 이를 해결 하려고
하였는가? 운영 관련 만족도 운영은 짜임새 있게 진행되었는가? 운영에 합당한 충분한 비용이 지원되었는가? 4.64 운영 의의에 적합한 전반적인 진행이 있었는가? 성과 및 결과 관련 만족도 진로 트랙과 관련하여 만족스러운 결과를 창출했는가? 창의형 트랙과 관련하여 만족스러운 결과를 창출했는가? 4.48 결과물을 향후 취창업 관련 활동에 활용하기에 만족스러운가? 전반 만족도 후배들에게 이 프로그램을 얼만큼 추천할 수 있는가? 4.47 본 프로그램은 적절한 시간 투자 및 수행에 필요한 노력을 요했는가? 주 관 식 전공 수업 중 이렇게 지원을 아낌없이 받고있다는 느낌을 받은 강의는 처음이었음! 전반적으로 서비스디자인에 대한 틀과 과정을 익힐 수 있는 수업이었다고 생각한다 리서치부터 오프라인까지 끌어낼 수 있는 수업이라 시간은 많이 들지만 그만큼 다양한 시도를 해볼 수 있는 수업 교수님께서 학생들에게 많이 신경써주셔서 너무 좋았어요! :) 지원금으로 자유롭게 오프라인 결과물을 만들어 볼 수 있었던 좋은 경험이였음! 개인적으로 많이 성장할수 있었던 수업이었던것 같음 :) . 15 16 최신기술 이해 및 디자인 적용을 통한 지식 함양 인공지능, 빅데이터, IoT 등 최신
IT 기술을 바르게 이해하고 이를 서비스 디자인에 적용하여 혁신 서비스 를 기획 및 디자인 기술, 디자인, 비즈니스의 세 가지 분야의 융합 과목으로 디자인 실무에 대한 이해와 향후 혁신적 캡스톤 사업으로 진행 할 수 있도록 하는 기반이 되는 과목 운영 특히 본 프로그램의 주제는 스마트홈으로 다양한 IoT가 복합적으로 연결되어있는 다중 사용자 상황에 대한 디자인적 통찰을 기본 수양 목표로 함 디자인 실무에 대한 이해 및 글로벌 시민 능력 함양 다양한 분야의 디자인 실무자 특강을 활용한 다양한 실무 지식 전달 글로벌 인재 양성을 위하여 자료 조사, 토론, 발표 등 모든 과정을 영어로 진행 총 15주차 수업, 영어를 주 언어로 프로그램 진행 기술, 디자인, 비즈니스의 3개 분야의 융합 프로그램으로 주 단위 실습과 4회의 프로젝트 결과 공유 외부전문가 초청을 통한 산학연계 멘토링 프로그램의 운영 사례 조사, 사용자 조사, 서비스 구현에 이르기까지 팀 단위의 자기주도적 프로젝트 기획 각 팀별로 타겟 2그룹 이상씩(예: 영유아 보육 가정, 독거노인 가정 등) 2 그룹 이상 씩 Home Visit 진행 각 타겟 그룹에 대하여 2시간 이상 방문하여 사용자 조사 진행 디자인
실무 내용 전달 및 멘토링 디자인 실무자와 학생들 간의 네트워크 활성화를 통한 멘토링 유지 프로그램 결과물의 디자인 실무 및 학문 분야에서의 활용 본 프로그램의 결과를 활용한 논문 작성 진행 중 (KCI 및 SCOPUS 급 논문 작성 중) 출품 (5팀 중 우수 3팀 출품) 01 목표 추진 내용 및 실적 02 서비스·디자인공학과 ㅣ 융합보안공학과 ㅣ 바이오식품공학과 ㅣ 바이오생명공학과 ㅣ 미디어영상연기학과 트랙명 관련교과목 서비스기획트랙 서비스캡스톤디자인 참여인원 21 만족도 4.95 프로그램명 최신기술 적용 서비스디자인 기획 및 캡스톤 프로그램 운영결과 17 공모전 및 학술대회를 통한 성과 창출 (학생 개인) 개인 취창업과 직접적으로 연계될 수 있는 창의인재 경험 수양 (학교) 활발한 국내외 활동을 통하여 진로트랙 연계 창의형 트랙제 교육과정 관련 홍보 가능 (지역 경제 및 국가) 여성 과학기술 인재 및 창업 인재 육성을 통한 국가적 차원의 환류 체계 확립 논문 작성 및 공모전 입상을 통한 프로그램 노하우 아카이브 프로그램 결과집 인쇄 만족도 조사(중간, 최종 2회 진행) 02 03 성과분석 및 활용방안 관련사진 문 항 평 균 콘텐츠 관련 만족도 융합적 사고
및 경험에 도움이 되었는가? 4.98 창의적 사고 및 경험에 도움이 되었는가? 취창업 연계 사고 및 경험에 도움이 되었는가? 최신 트렌드 및 디자인 실무를 반영한 적합한 콘텐츠가 제공되었는가? 어려움 혹은 질의가 생겼을 시 운영진이 적극적으로 이를 해결 하려고 하였는가? 운영 관련 만족도 운영은 짜임새 있게 진행되었는가? 운영에 합당한 충분한 비용이 지원되었는가? 5 운영 의의에 적합한 전반적인 진행이 있었는가? 성과 및 결과 관련 만족도 진로 트랙과 관련하여 만족스러운 결과를 창출했는가? 창의형 트랙과 관련하여 만족스러운 결과를 창출했는가? 4.88 결과물을 향후 취창업 관련 활동에 활용하기에 만족스러운가? 전반 만족도 후배들에게 이 프로그램을 얼만큼 추천할 수 있는가? 4.91 본 프로그램은 적절한 시간 투자 및 수행에 필요한 노력을 요했는가? 주 관 식 실무에서 적용할 수 있는 기획 설계 디자인 까지 전반적으로 이행할 수 있어서 매우 유익했으며, 프로젝트 외 강의 및 특강에서 또한 큰 도움을 받은 강의임 교수님과의 컨펌 과정이 가장 유의미했던 수업같음! 평소엔 사용자 조사 시 저렴한 서베이 정도로 스터디를 진행했지만 사용자조사 시 지원이 되어 부담이
없었고 하고 싶은 질문과 방법을 마음껏 할 수 있어 좋았음 실무에서 적용할 수 있는 많은 요소들을 배울 수 있는 기회였으며, 더 나아가 여러방면에서 융합적 역량을 확보할 수 있는 뜻깊은 강의로 남았음 사용자 조사도 하고 이번 학기 수업 중에 가장 재미있었어요! 융합보안공학과 창의형융합보안트랙 02 실무형 인재 양성 교육 프로그램 20 목표 및 기대효과 01 추진 내용 및 실적 02 서비스·디자인공학과 ㅣ 융합보안공학과 ㅣ 바이오식품공학과 ㅣ 바이오생명공학과 ㅣ 미디어영상연기학과 현재의 보안은 데이터·정보의 기밀성, 무결성, 가용성 확보에 초점을 맞춘 IT 보안 중심으로 이루어졌으 나, 미래의 보안은 다양한 위험에 대응할 수 있는 기술적 보안·관리적 보안·물리적 보안을 포괄하는 역량 을 갖춘 인재 양성이 필요함 인공지능, 시스템, 네트워크, 악성코드 분석 등의 IT 보안기술 중심의 교육과 인력양성에서 확장하여, 산업별 특성을 고려해 잠재적 위험 요소 및 보안 사고를 지능적·과학적으로 분석하여 대책을 수립하고 대응할 수 있는 역량을 갖춘 실무형 인재 양성을 목표로 하고자 함 4차 산업혁명의 핵심 기술들인 빅데이터, 인공지능, 블록체인, 네트워크 등의 기반을 가진
전임 교원들과 융합보안 연구 프로젝트들을 수행하면서 현장에서 발생할 수 있는 보안 사고를 예측하고, 사고 발생 시에 빠른 대응과 복구가 가능한 인재를 양성할 수 있음 학습 환경 및 인프라 구축 수혜 학생들에게 자율적으로 모의해킹 진행 또는 문제 상황을 자유롭게 설정하여 실험 진행하거나 리눅 스 환경에서 다양한 경험을 할 수 있는 SGX 서버 구축 융합보안캡스톤 디자인 프로젝트 수업 내에서 인공지능 기반 프로젝트 수행 시 활용할 수 있는 고성능 GPU 서버 구축 정보보호컨설팅기법 산업기술 내 정보보호 컨설팅 방법론 체계를 이해하고 산업체와 실무형 프로젝트 수행을 통해 컨설팅 능력을 학습함 기존 컨설팅 기법의 수업 내용을 확장하여 위협 모델링 및 실전 모의해킹 시나리오 강의를 진행 추후 구축한 인프라를 바탕으로 기업체와의 협력을 통해 실무 중심으로 내용을 보다 확장할 예정 융합보안포렌식 가상 관제 시스템 활용을 위한 포렌식 관련 강의를 추가 전자적 증거와 관련된 과학적 조사 기법을 학습하고, 사이버범죄에 대한 효율적인 대응 능력을 함양 융합보안캡스톤디자인 인공지능 데이터 분석과 함께 특성화 트랙에서 도입한 실습 장비의 가상화 환경인 Docker 환경을 구축하고
이를 수강생들이 프로젝트에서 활용할 수 있도록 함 정보보안에 대한 정의, 개념, 중요성, 암호화 등 보안에 대한 전반적인 원리와 기술을 학습한 뒤 이에 대한 응용 구현 능력을 확보, 실제 프로젝트 결과물까지 도출하는 형태로 커리큘럼을 구성함 프로젝트 멘토링 운영: 융합보안해커톤 융합보안 문제에 대해 효과적인 해결책/아이디어를 팀을 구성하여 1박 2일 (2022년 11월 18~19일) 동안 제시하는 아이디어 해커톤 진행 전체 50명의 학생으로 12개 팀이 각자의 아이디어를 제안 발표하고, 융합보안공학과 교수진의 평가에 따라 대상, 최우수상, 우수상, 장려상, 개인 특별상을 시상 대상 팀의 결과물은 원하는 지도교수의 지도를 통해 논문 또는 특허의 성과로 확장할 수 있도록 멘토링 지원 프로젝트 멘토링 운영: 융합보안논문 경진대회 융합보안 관련 자유 주제 (기술적, 물리적, 관리적 보안 관련하여 기술 분야 및 정책 분야)에 대해 작성한 논문 공모전 2022년 12월 16일까지 제출한 논문 최종본을 융합보안공학과의 교수진의 평가를 통해 대상, 최우수상, 우수상, 장려상을 시상함 대상 팀의 논문은 원하는 학과 지도교수의 지도를 받아 학회/저널 논문지에 투고할 수 있도록
연구 지원 및 멘토링 수행 트랙명 관련교과목 창의형융합보안트랙 정보보호컨설팅기법, 융합보안특강, 디지털포렌식 참여인원 59 만족도 4.49 프로그램명 실무형 인재 양성 교육 프로그램 프로그램 운영결과 21 성과분석 및 활용방안 03 04 관련사진 전 학생들에게 실무 중심의 교육을 강화함으로 학생 개개인의 다양한 융합 전공에서 보안 문제로의 응용 과 효과적인 활용을 할 수 있는 창의성을 발휘하도록 교육함 학생들은 정보보호산업과 새로운 4차 산업의 경계선에서 융합적 역량을 강화함으로 현시대에 부응하는 고급인력 양성에 기여하며, 이수 학생들에게 특허 출원 및 기타 연구사업에 연구원으로서의 활동의 기회 를 제공함 전담 지도교수제, 교육만족도 조사, 정보보안에 관련된 플랫폼(CTF, Wargame 등)의 활용 및 정보보안/ 소프트웨어 관련 경진대회의 성과 등을 지표로 활용함 이수 학생들을 중심으로 정보보안과 관련된 교육에 대한 효과모니터링을 정량적 및 정성적으로 수행하 여 평가 결과를 기준으로 실질적인 환류 시스템을 구축함 환류 체계 구축을 통해 학생 수요를 반영한 정보보안 교육 개선 및 신규 기초과목 개설 예정 (사이버보안 관제, 침해사고대응) 만족도 조사 GPU
서버 (프라임관 310호)
