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을 담아 이야기하였던 것이 친구에게 마음으로 와 닿게 해준 것 같다.
                  • 친구의 감정을 공감해주기 보다는 이성적으로 해결책을 빨리 제시해주려는 의욕이 앞섰던
                    것 같다.
                  • 또래상담교육을 통해서 배웠던 상담기법을 막상 활용하려고 하는데 잘 되지않는 것 같아서
                    다음에는 잘 활용할 수 있도록 더 노력해야겠다.
                  • 상담을 해주고 친구들로부터 고맙다는 이야기를 듣게 되니 또래상담자로서 성취감과 뿌뜻
                    함을 느끼게 되고 제 시간을 친구에게 나누어준 것이 전혀 아깝게 느껴지지 않는다.



                3. 또래상담 지도교사의 의견

                  • 친구를 적극적으로 도와주고자 하는 모습이 잘 드러나는 것 같아 대견하다.
                  • 자신의 경험을 바탕으로 친구가 다른 관점에서 상황을 바라볼 수 있도록 상담을 잘 이끌어
                    갔으며 결과적으로 친구가 확장된 사고를 통해 문제 해결할 수 있도록 잘 도와주었다.
                  • 또래상담자로서 늘 적극적으로 모든 활동에 참여할 뿐만 아니라 또래상담 대표로서 책임감 있
                    게 동아리를 이끌어 가며 또래상담 활성화와 즐거운 학교 문화 조성을 위해 기여하고 있다.














































 2021년 학교폭력예방 또래상담 우수사례집                                                                  또래상담자    89
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