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(13) 13차시(2021.10.20.(수), 5교시): 어기역차, 잠하둘셋, 원무지계 기법 복습
(14) 14차시(2021.11.3.(수), 5교시): 고민 Best 10뽑기, 대표적인 사례 나누기
(15) 15차시(2021.12.1.(수), 5교시): 대표적인 사례나누고 피드백하기
(16) 16차시(2021.12.8.(수), 5교시): 학교폭력 이해하기, 학교폭력, 왕따 관련 동영상 시청하기,
또래상담자 시각 갖기, 사례 나누고 피드백하기
(17) 17차시(2021.12.15.(수), 5교시): 학교폭력에 대한 또래상담자 시각 갖기, 사례 나누고 피
드백 하기
(18) 18차시(2021.12.22.(수), 5교시): 청소년 자살예방 및 생명사랑교육 및 이해 하기, 관련
영상 시청, 또래상담자로서 시각 갖기, 사례 나누고 피드백하기
(19) 19차시(2021.12.29.(수), 5교시): ‘나는 또래상담자’란 주제로 1년간의 교육 및 사례 나누기
및 피드백 하기, 총평하기
나. 학교폭력예방을 위해 또래상담 활동주간, 상담주간, 생명존중교육주간, 친구사랑 주간 등을
활용하여 다양한 친구사랑, 생명사랑 학생자치활동 기획, 운영을 통한 건강한 친구문화 조성
선도 실천
Ⅲ 전문성 함양 및 관리 현황
1. 또래상담 지도교사 및 또래상담자 전문성 노력
가. 작년과 올해는 코로나19로 인해 지역 청소년상담복지센터의 교육참석에 어려움이 있었
고, 제한된 인원만이 참석해야 하므로 신규교사 위주로 교육을 진행하였기 때문에 기존에
교육을 받았던 지도교사는 참여를 자제하는 것이 공문 내용이었음
나. 위와 같은 사정으로 본 상담교사는 또래지도교사로서 또래상담자를 교육에 도움이 되고
자 대학교 일반대학원 심리학과 박사과정을 2021년 8월에 수료함.
다. 교육청 및 청소년상담복지센터, 한국청소년상담복지개발원을 활용한 지도교사 교육 참여
에 최선을 다하고 있음.
2. 또래상담자 및 내담자 관리 현황
가. 본교는 3학년 또래상담자가 주축을 이루고 있는데, 대학입시, 특히 심리학과 지원을 목표
로 하고 있는 학생이 5명이나 있음
나. 현재 지도교사가 별도로 구매하여 지급한 노트에 기록하고 있는 상담 사례 관리에 대한 DB
시스템 및 스마트수첩 기록은 학생들의 요청에 의해 수능시험 이후 기록하고 활용하고 있음
2021년 학교폭력예방 또래상담 우수사례집 또래상담 지도교사 321
