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취업생 멘토링 4회차(K-STAR 노하우 공유)
Ⅱ. 다음은 응답자의 노하우에 대한 문항입니다.
Ⅰ. 다음은 응답자의 K-STAR 인증 및 후속 활동에 대한 문항입니다.
1. 본인만의 대학생활 방식 및 노하우

1. 취업 과정 중 K-STAR 인증 및 후속 활동에 대한 사례를 활용한 구체적인 사례

[international lounge 활용하기]
저는 고등학생 때 소위 ‘영포자’였습니다, 그런데 2015년 국제팀 서포터즈 3기 활동과 버디

프로그램을 통해 외국인 교환학생들과 시간을 보내면서 점점 영어를 알아듣고 말하게 되었
습니다. international lounge LSA 프로그램을 통해 john 교수님과 free talking 시간을 하며
영어말하기 연습을 한 것이 정말 도움이 많이 되었습니다. 그곳에서 친구들도 많이 사귀었
이전 해외취업을 준비하며 면접관에게 K-STAR가 뭐냐는 질문을 받았습니다. 계명대학
는데, 아직도 그 인연을 이어가고 있고, 현재 멕시코 현지에서도 지속된 만남을 하는 친구들
교의 0.1%이자 그만큼 교내외 생활을 열심히 하며 주어진 일 이외에 능동적으로 삶을
도 있습니다.
살아가는 사람이라고 답변했습니다. 이후 발표날짜가 맞지 않아 그 회사에 가지는 않
았지만 제게 꼭 맞는 일을 찾았길 바란다며 이력서와 태도에서 자신감과 열정이 느껴
[공강시간 동산도서관 활용하기]
진다고 제 앞날을 응원해 주셨습니다.
동산도서관 3층 멀티미디어실에서 주로 교내 공지사항을 확인하고 책도 보고 혼자만의 시
간을 자주 가졌습니다. 막상 책을 읽으려고 시간을 내는 것은 생각보다 쉽지 않기 때문에
더욱 더 그런 시간을 확보해 갔습니다. 그곳에 나를 노출시키려고 하고. 책도 읽고, 혼자 사

색하기도 하며 다이어리도 정리하곤 했습니다. 읽고 싶은 책이 있으면 도서신청해서 읽어보
고. 학교에서 누릴 수 있는 것은 다 최대한 누리려고 했습니다.

2. K-STAR 인증자에게 추천할 후속 프로그램과 그 이유는? [다이어리를 사용하기(혹은 메모하는 습관 가지기)]
고등학생 때부터 다이어리를 쓰는 습관이 있는데, 그게 제 대학생활에서, 인생에 있어서 아

주 큰 도움이 되었습니다. 주, 월, 연 단위로 해야 할 일과 하고 싶은 일을 쓰고 그 목표를
매일 확인하다 보면 어느 순간 그 목표치에 도달해 있어 리스트를 하나하나 지워가는 재미
가 쏠쏠한 것 같습니다(아직도 쓰고 있습니다).
추천하기 보다는 다양한 분야의 K-STAR 친구들이 모여 새로운 것을 만들어 나가는 또, 다이어리에 매일 영어 한 단어 혹은 문장을 써서 내 것으로 만들었습니다, 외국인 교환
건 어떨까 싶습니다. 저는 교환학생을 가기 직전 학기에 인증을 받아 같은 기수자들과 학생 친구들과 어울리다가도 내가 알아듣지 못한 문장이나 단어를 메모장에 적어 뒀다가,

함께 어울리는 시간이 적었습니다. 그런데 K-STAR 친구들과 이야기를 나눌 땐 정말 신 옮겨 쓴 후 다이어리 펼 때 마다 보며 한 번씩 읽어봤습니다. 그렇게 고등학교 시절 영포였
선하고 흥미로웠습니다, 각자의 경험을 공유하고 새로운 시선으로 생각하게 되니까 너무 던 제가 20개국을 여행하고 현재는 멕시코에서 살고 있습니다.
좋았습니다. 아마 그런 친구들이 모여 새로운 프로그램을 만들면 아주 좋은 프로그램이
탄생할 것 같습니다. 여러분들 뒤에는 K-STAR 선배들, 교육성과관리센터 선생님들, 센
터장님이 계시니까 든든한 지원군이 될 것이라 생각합니다!

2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 70 2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 71