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■ 본인이 참가하였던 교외 프로그램 참가 및 활동의 참가 시기와 추천 시기를 기입하고 본인의 ■ 본인이 취득하였던 IT, 전공, 어학 자격증의 취득 시기와 추천 시기를 기입하고 본인의 취업
교
외
취업 과정(자기소개서, 면접 등)과 취업 후 현재 직무 수행에서 얼마나 중요한지를 표시(√)해 과정(자기소개서, 면접 등)과 취업 후 현재 직무 수행에서 얼마나 중요한지를 표시(√)해주시
주시기 바랍니다. 또한 해당 프로그램이 업무 이해나 실행 등에 활용된 사례를 작성해 주시 기 바랍니다. 또한 해당 자격증이 업무 이해나 실행 등에 활용된 사례를 작성해 주시기 바랍
기 바랍니다. 니다.

1. 전혀 중요하지 않다 <-> 5. 매우 중요하다 1. 전혀 중요하지 않다 <-> 5. 매우 중요하다
본인 참가 중요도 본인 취득 중요도
구체적인 활용 사례 구체적인 활용 사례
순번 프로그램명 참가 추천 순번 자격증명 취득 추천
1 2 3 4 5 (없을 경우 없음으로 표기) 1 2 3 4 5 (없을 경우 없음으로 표기)
학년 학년 학년 학년
면접에서 새로운 경험과
부산광역시장배 1 TOEIC 3 1-2 √ 외국어로 근무
1 3 - √ 도전을 두려워하지 않음을
요트대회
강조함
2 TOEIC Speaking 3 2-3 √ 외국어로 근무
제 6회 국제
2 드래곤보트 대회 3 - √ 없음 3 운전면허증 - - √ 멕시코에서 운전함.
통역봉사
국제교류재단 한-베 4 유아 레크리에이션 2 2 √ 없음
문화교류사업 ‘art
3 3 3 √ 다른 문화를 수용함을 배움
for better 5 유아체육지도사 2 2 √ 없음
community’
6 스쿠버다이빙 open 2 2 √ 없음
2015 water
농촌재능나눔사업
4 3 2 √ 없음 7 스쿠버 다이빙 3 2 √ 없음
의성군 advanced
농촌봉사활동
8 opic 4 4 √ 외국어로 근무
5 YGK 국토대장정 1 1 √ 단체생활 적응능력
■ COMpass K에 등록되어 있지 않지만 본인이 참여하였던 교외 프로그램 중 본인의 취업에 도
움이 되었다고 생각하는 프로그램은 무엇이며, 그 이유는 무엇인가요?
참여한 교외 프로그램은 모두 COMpass K에 등록하였음

2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 68 2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 69