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■ 우리 대학교의 8대 핵심역량을 본인의 취업 과정(자기소개서, 면접 등)과 취업 후 현재 직무
Ⅱ. 다음은 응답자의 핵심역량에 대한 문항입니다.
수행에서 활용한 사례가 있다면 구체적으로 기입해 주세요.
■ 우리 대학교의 8대 핵심역량을 본인의 취업 과정(자기소개서, 면접 등)과 취업 후 현재 직무
를 수행함에 있어서 중요도와 본인이 해당 핵심역량을 얼마나 보유하고 있는지 표시(√)해주 순 8대 핵심역량 정의 본인 경험 및 사례
시기 바랍니다. 번 (없을 경우 없음으로 표기)
열정을 가지고 자신의
1. 전혀 중요하지(전혀 보유하고 있지) 않다 <-> 5. 매우 중요하다(매우 보유하고 있다) 목표를 달성하기 위해 새로운 환경에 노출되어 스스로를 성장할 수 있도록
순 중요도 실행도(본인 보유) 1 도전정신 끊임없이 노력하며 노력함. 싱가포르 인턴십 이후 서울, 미국 현재
8대 핵심역량 정의
번 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 리더십을 발휘할 수 멕시코에서 근무 중
열정을 가지고 자신의 목표를 있는 역량
달성하기 위해 끊임없이 목표를 위해 자신을
1 도전정신 √ √
노력하며 리더십을 발휘할 수 탐색하고 통제하며 업무시간 이외 스스로 부족한 스페인어를
있는 역량 2 자기주도 새로운 환경에 보충하려고 애씀(회의시간 스페인어로 진행된
목표를 위해 자신을 탐색하고 능동적으로 대처하고 회의내용을 녹음하고 복습함)
통제하며 새로운 환경에 적응하는 역량
2 자기주도 √ √
능동적으로 대처하고 적응하는 타인의 감정 상태를
역량 이해하고 공감하며 관리자의 직책에서에서 타인을 이해하고
3 감성역량
자신의 감정을 통제하고 수평적인 리더십 수행함
타인의 감정 상태를 이해하고
관리할 수 있는 역량
3 감성역량 공감하며 자신의 감정을 통제하고 √ √
사회구성원으로서
관리할 수 있는 역량
윤리적인 가치관을
4 윤리적 가치관 없음
사회구성원으로서 윤리적인 가지고 봉사할 수 있는
4 윤리적 가치관 가치관을 가지고 봉사할 수 있는 √ √ 역량
역량 개방적이고 적극적인 중국, 프랑스, 미국 협력업체, 고객들과 소통하기
외국어 자세로 외국인과
개방적이고 적극적인 자세로 5 위해 영어로 의사소통을 함. 회사 내 스페인어 업무
외국어 구사능력 의사소통을 할 수 있는
5 외국인과 의사소통을 할 수 있는 √ √ 역량 수행
구사능력
역량
다양한 문화 체험을
통해 다문화 사회의 600명이 넘는 멕시칸들과 근무를 하다 보니 그들의
다양한 문화 체험을 통해 다문화 6 문화적 포용력
특성을 이해하고 수용할 문화를 수용하고 그에 알맞은 업무수행을 습득함.
6 문화적 포용력 사회의 특성을 이해하고 수용할 √ √
수 있는 역량
수 있는 역량
전공 관련 지식뿐만
아니라 교양, 외국어 및 중국, 멕시코, 미국 거래처와 소통하기 위해
전공 관련 지식뿐만 아니라 교양, 종합적
종합적 7 컴퓨터 관련 지식을 스페인어, 영어로 의사소통함.
7 외국어 및 컴퓨터 관련 지식을 √ √ 전문지식
전문지식 습득하고 활용할 수 기본적인 컴퓨터능력 (엑셀, 워드)
습득하고 활용할 수 있는 역량
있는 역량

문제를 창의적으로 분석, 문제를 창의적으로 분석,
문제해결 영업팀 소속이지만 물건 납품 기한을 정확히 맞추기
8 통합하고 자기 스스로 문제를 √ √ 8 문제해결 통합하고 자기 스스로 위해 생산계획부터 포장까지의 프로세스를 직접
능력 능력 문제를 해결할 수 있는
해결할 수 있는 역량 확인하고 제품에 대해 찾아서 스스로 공부함
역량

2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 62 2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 63