Page 79 - 2020 제작 서논술형 평가문항집-통합

예시 답안

(1) ① 삼발이에 그물망과 알코올램프를 설치한다. ② 액체 순물질A를 가지달린 시험관에 넣고, 끓임쪽
을 넣은 다음, 온도계의 측정 부분이 A의 중간에 오도록 온도계를 설치한다. ③ ①에서 설치한 그물
망 위에 물이 든 비커를 놓고 ②에서 준비한 장치가 물중탕이 되도록 설치한다. ④ 알코올램프를 켜
고 1분 간격으로 온도를 측정하고 10분이 되면, 액체 순물질B로 바꾸어 ①~④를 반복한다.
(2) A, B 모두 (시간-온도)에 대응되는 점을 그래프에 바르게 표시하고 선으로 연결한 그래프
(3) 처음(0분) 온도는 25℃로 시작해, 시간에 따라 온도가 상승하여, 7분 이전에 끓는점(80℃)에 도달
하며, 2분보다 짧은 시간동안 끓는점을 유지하다가 다시 시간에 따른 온도가 상승하는 그래프
(4) 같은 순물질이라면 물질의 양에 관계없이 끓는점은 같고, 다른 순물질이라면 끓는점이 다른 것으로
보아 끓는점은 물질을 구별하는 특성이 된다.

채점 기준

배 점
채 점 기 준
전체 소문항 부분점수
1 삼발이에 그물망, 알코올램프 설치를 언급한 경우
1 가지달린 시험관에 물질과 끓임쪽을 넣는 것을 언급한 경우
6 1 온도계의 측정 부분의 위치를 바르게 언급한 경우
2 물중탕과 관련한 설치를 언급한 경우
1 실험 과정의 순서가 올바른 경우
2 대응되는 점을 그래프에 바르게 표시한 경우(A, B 각 1점)
20 4
2 점을 선으로 연결한 경우(A, B 각 1점)
6가지 처음 온도, 시간에 따른 온도 상승, 7분 이전에 끓는점 도달, 끓는점 80℃
6
각 1 표시, 2분 보다 짧은 시간동안 끓는점 유지, 다시 시간에 따른 온도 상승
2 끓는점은 물질의 양에 관계없다는 설명을 한 경우
4 2 다른 순물질이라면 끓는점이 다르다는 설명을 한 경우

각 -1 부분적인 논리의 오류가 있거나 정보 수집의 오류가 있는 경우

유의 사항

▶ 모든 소문항이, 부분 점수의 합이 총점이 되므로 각 요소별 서술이 모두 이루어진 경우 만점입니다.
▶ 소문항 (1)의 경우 실험 기구별로 채점기준을 구분해 놓았지만, 전체적인 실험과정을 보고 채점을
하되 중요한 실험 기구가 빠져있다면 감점을 하는 방식으로 채점을 진행하는 것이 좋습니다.
▶ 소문항 (2), (3)의 경우 세세하게 모든 점을 보기보다는 넓은 범위 내에서 채점하는 것이 좋습니다.

활용팁

▶ 해당 문항은 서답형 문항으로 출제되어 있지만, 수업 시간에 수행평가의 탐구 보고서 평가 등으로
활용하실 수도 있습니다.
▶ 간단한 서답형 문항으로 출제하기 위해서는, 소문항 (1)과 (2)의 내용은 모두 제공한 상태에서 소
문항 (3)과 (4)만을 물어보는 문항으로도 변형하여 활용하실 수 있습니다.

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