2022학년도 Made in Sungshin 공모전 자기주도적 학습역량강화 공모전 성과집

2022 Made In 2022학년도 Made In Sungshin 공모전 교수학습지원센터 2022-12 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집 수정이의 자기주도학습 뽀개기 …………………………………………… 5 작곡과 l 송태인 계획은 바뀌어도 도전은 끝까지 …………………………………………… 11 법학부 l 오민경 무모한 도전이 유의미해질 때까지 ………………………………………… 19 서비스·디자인공학과 l 이효연 CLC 러닝스터디로 토익 뿌시기 ……………………………………………27 영어영문학과 l 이가현, 영어영문학과 l 김채원, 영어영문학과 l 기원희, 법학부 l 오수영 우리의 2학기 라이프 근데 열정을 곁들인 ………………………………… 31 서비스·디자인공학과 l 박현민, 서비스·디자인공학과 l 박진경 내가 하고 싶어서 하는 공부, 그 효율을 느끼다……………………………35 한문교육과 l 권채은 대상 최우수 우수 contents 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집 꼼꼼한 암기를 토대로 실전에 적용하면서 배우는 식사요법 …………… 41 식품영양학과 l 한정민 데이터베이스 A부터 Z까지 …………………………………………………49 컴퓨터공학과 l 박민주 ‘완벽’의 정의

…………………………………………………………………57 식품영양학과 l 윤영서 스스로 움직이는 학습의 가치 ………………………………………………63 교육학과 l 김수현 4학년 감자가 전하는 환골탈태 스토리 …………………………………… 71 경영학과 l 오은주 장려상 2022 Made In 수정이의 자기주도학습 뽀개기 성신의 학부생인 ‘수정이’가, 수룡이 탈을 쓰고 본인이 성신에서 어떻게 공부를 하고 있는지 알려주는 18컷 만화입니다. 다른 수정이들이 더 효율적인 자기주도학습을 할 수 있도록 장려하는 마음에서, 작가 본인이 생각하는 공부 팁을 중심으로 설명하였습니다. 송태인 | 학과 | 작곡과 대상 자기주도적 학습역량 강화 공모전 웹툰 부문 6 2022학년도 Made In Sungshin 공모전 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집 ━ 수정이의 자기주도학습 뽀개기 ━ 7 대상 웹웹웹웹 8 2022학년도 Made In Sungshin 공모전 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집 9 대상 웹웹웹웹 10 2022학년도 Made In Sungshin 공모전 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집 계획은 바뀌어도 도전은 끝까지 투자자산운용사를 6주의 수험기간을 통해 합격할 수

있었던 공부 방법에 대해 설명하고자 한다. 2020년도 2학기에 참여했던 교수학습지원센터의 그룹학습컨설팅 ‘학점원정대’ 프로그램에서 배웠던 계획표 수립 방법과 공부환경 조성을 위한 조언 등을 활용하여 공부 했던 수기이다. 스스로 공부하면서 가장 어려웠던 부분은 초기에 수립한 계획표를 지키지 못했을 때 겪었던 무기력함과 좌절감이었다. 완벽하게 짜여진 계획을 스스로 완벽하게 이루지 못했을 때에도 목표는 이룰 수 있다. 결국 목표를 달성함에 있어서 가장 중요한 것은 완벽한 계획의 완전한 달성이 아니라, 주어진 환경 하에서 끝까지 도전을 이어나가는 꾸준함과 지구력임을 이 에세이를 통해 설명하고자 한다. 오민경 | 학과 | 법학부 최우수상 자기주도적 학습역량 강화 공모전 에세이 부문 12 2022학년도 Made In Sungshin 공모전 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집 ━ 계획은 바뀌어도 도전은 끝까지 ━ 1. 자격증 시험 소개 및 설명 - 투자자산운용사 3학년 1학기에 금융법 전공 수업을 수강했던 당시, 교수님께서는 법학 전공 학생들의 금융권 진로 의 기회에 관해 말씀하시면서, 금융업 관련 진로와 직무 자격증을 설명해주셨다. 그중에서 투자자산 운용사는 흔히

금융 3종으로 불리는 투자권유대행인(펀드, 증권, 펀드) 자격증과 달리 현직에서 일한 경력이 없더라도 응시할 수 있다. 또한, 법정 자격증으로서 펀드, 신탁재산 또는 투자일임 재산을 운용 하기 위해서 꼭 필요한 자격이다. 자산운용사 및 증권사의 신입 또는 인턴 채용공고에서 항상 우대하 는 자격증 중에 하나로, 금융권을 준비하고자 하는 학생들에겐 필수인 자격증이다. 시험 과목으로는 ‘1. 금융상품 및 세제, 2. 투자운용 및 전략 Ⅱ 및 투자분석, 3. 직무윤리 및 법규/ 투자운용 및 전략 Ⅰ 등’으로 나뉜다. 과목별로 다시 세부 과목이 나뉘며, 총 문항 수는 1과목 20문항, 2과목 30문항, 3과목 50문항으로 총 100문항이다. 시험시간은 120분으로 합격하기 위해서는 총 100문항 중 70문항 이상을 맞춰야 하며, 응시과목별 정답 비율이 40% 이상을 넘겨야 한다. 즉, 과락 이 존재하는 시험이며 자세한 정보는 아래의 사진과 같다. [그림 1] 투자자산운용사 세부 과목 13 최우수상 에 에 에 에 에 2-1. 시험 준비 과정 - 인터넷 강의 선택의 이유 투자자산운용사 시험(약칭: 투운사)을 준비하기 위해 우선 인터넷 강의를 수강하고자 했다. 나에게

주어진 준비기간이 약 1달 반(6주)에 불과했으며, 시험 과목이 다양하고 양이 많은 만큼 수험서만 가 지고 독학하기에는 어려움이 있어 강의를 수강하였다. 금융 자격증 시험의 인터넷 강의로 유명한 한 학원의 강의를 선택하였는데, 그 이유는 다음과 같다. 1) 환급반 운용 해당 사이트는 당시 투자자산운용사 합격 시 수강료를 최소 100%에서 최대 300%까지 환급해주는 프로모션을 진행했다. 합격 시 수강료의 100% 환급, 80점 이상 획득 시 200% 환급, 90점 이상 획득 시 300% 환급해주는 시스템이었으며, 혼자서 인터넷 강의를 수강하고 시험공부를 진행할 때 나에게 ‘환급 시스템’은 큰 동기부여가 될 것으로 생각해서 해당 강의를 선택하게 되었다. 결론적으로 환급 시스템을 선택한 것은 나의 학습에 크나큰 동기를 부여하였다. 환급의 조건으로는 ‘1. 메인 강의의 80% 이상 수강, 2. 시험 합격’이었다. 따라서 강의 수강 조건을 채우고자 스스로 정 한 계획대로 강의를 수강하고자 하는 동기와 시험에 합격하고자 하는 추가적 동기가 부여되어 지치지 않고 끝까지 공부를 이어나갈 수 있었다. 2) 시험 대비 실시간 ‘2주 전 Final 특강’ 실시 시험일로부터

2주 전에 유튜브 실시간 스트리밍 서비스로 총 9시간 동안 시험 대비 특강이 진행되 었다. 해당 동영상의 경우 복습이 불가했으며 스트리밍이 종료됨과 동시에 동영상을 다시 돌려볼 수 없었다. 원래는 학원의 강의실에 오프라인으로 참석하여 특강을 들어야 했지만, 코로나19 상황으로 인해 소수의 현장강의 수강 학생을 제외하고는 온라인 스트리밍 수강으로 형식이 바뀌었다. 전체 시험 과목의 핵심 부분을 기출문제를 활용하여 복습하고 예제를 풀이하는 형식으로 진행되었 다. 시험 전까지 메인 강의를 끝까지 수강하기 어려운 경우, Final 특강으로 강의 내용을 보충할 수 있 다는 장점이 있어서 해당 강의를 선택하였다. 2-2. 시험 준비 과정 - 자기주도적 학습 1) 나의 사전지식 우선 나의 시험 준비 과정에 대해 말하기 전에 사전 지식수준에 관해 설명하자면, 법학 전공 수업(금 융법)을 수강하여 시험 제3과목의 ‘자본시장 관련 법규’에 대해서만 기본적인 개념이 있는 상태였다. 추가로 수학과 전공 중 ‘금융사회와 수학’ 과목을 수강하였는데, 해당 수업의 내용 중 일부가 투자전략 14 2022학년도 Made In Sungshin 공모전 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집

과목과 겹치는 부분이 있었고 경영학과의 ‘재무관리’를 수강하였던 상태로 투자와 관련된 전반적인 기 본 개념을 이해하는 데 도움이 되었다. 2) 계획표 수립 학습 계획을 세울 때는 2021년에 학교 교수학습지원센터의 그룹학습컨설팅, ‘학점원정대’에 참여 했을 때 배웠던 계획표를 활용하였다. 해당 계획표는 할 일과 우선순위를 기재하고 목표수행 시간과 실제 수행시간과 공부한 장소를 기재하여 시간대별, 장소별 공부 효율성을 평가할 수 있다. 해당 시간 계획표의 예시는 다음과 같다. [그림 2] 계획표 예시 - 공부 장소별로 평가가 가능 [그림 3] 계획표 예시 - 실제 수행시간은 반드시 작성 해당 계획표를 통해 공부 효율과 집중도가 가장 높은 시간대와 장소를 찾아낼 수 있었다. 나의 경우 점심시간 이후 오후 2시부터 5시, 새벽 1시 이후부터 3시까지의 시간대가 가장 집중이 잘 되었으며, 주변 소음이 들리지 않는 장소가 가장 공부하기 좋았다. 위의 계획표는 하루 동안의 세부적인 계획표로 활용하였으며, 투운사의 약 6주간의 수험기간 동안 전체 기본 강의 수강 계획은 다음의 표로 계획을 수립하였다. [그림 4] 초기의 공부 계획표 [그림 5] 변경된 실제 수행 표 15

최우수상 에 에 에 에 에 해당 계획표는 전체 수험기간을 4주로 잡고 세웠던 계획표이다. 실제로는 제1과목의 경우 2주일에 걸쳐서 기본 강의를 수강하고 핵심 요약 노트필기를 완료하였다. 계획표를 세울 때는 자신의 계획기 간 보다 타이트하게 세우는 것이 도움이 되었다. 여유를 가지고 계획을 세우다 보면 결국 주어진 기간 내에 계획을 지키기가 어려워지기 때문에 보수적으로 계획을 세웠다. 그러나 이마저도 후반부에 가서 는 집중이 흐트러져서 제2과목의 후반부와 제3과목은 기본 강의를 듣지 못했고, 위에 기술한 시험 2 주 전에 실시된 ‘Final 특강’(11월 14일 실시)으로 대체하여 공부하였다. 3) 환경 관리 2020년도에 교수학습센터의 그룹학습컨설팅에 참여하면서 공부 집중도 향상과 미루는 습관을 방 지하는 방법으로 ‘친구와 함께 공부하기’ 조언을 받았다. 당시에도 학교 기말고사를 대비하여 공부할 때 조언대로 다른 학교 친구와 zoom을 통한 비대면 공동 학습을 진행했고 큰 효과를 얻었었다. 투운 사 시험을 준비하면서도 친구와 함께 독서실을 다녔다. 친구는 다른 시험을 준비 중이었고 우리는 1인 실 독서실을 선택하여 공부했다. 같이 공부하는 친구가 생기니까

매일 독서실에서 밤늦게까지 공부할 수 있는 동력이 되었다. 점심과 저녁을 함께 먹으며 서로 공부에 대한 고충을 나누고 경쟁의식이 생기 면서 늦은 시간까지 공부에 집중할 수 있었다. 6주간의 수험기간 동안 거의 매일 아침 9시에서 10시 에 독서실로 출근하고 밤 10시에 퇴근하곤 했다. Final 강의의 경우 총 9시간짜리 특강으로 수험자에게는 고통스러운 수업이었다. 특히 온라인으로 진행되는 만큼 학습 태도가 불량해지거나 집중력이 떨어지기 쉬운 환경이었다. 나는 최대한의 공부 효 율을 끌어올리고자 공부 환경을 최대한 학원 현장에 맞추고자 했다. 제2과목의 일부와 제3과목 전부 의 기본 강의를 듣지 못한 상태였기 때문에 Final 강의를 최대한 활용하여 공부의 빈틈을 채워야 했다. 이 기간에는 1달 동안 등록했던 독서실의 이용기간이 끝났기 때문에, 내 방의 환경을 독서실처럼 조성 하기로 했다. 가족들에게 양해를 구하여 내 방의 문을 다른 가족들이 열지 않도록 부탁했고, 이어폰을 사용하여 외부의 소음을 막고 책가방에 책과 개인적으로 정리한 필기 노트 등을 넣어 학원에 등원하 여 수업을 듣는 것처럼 마음가짐을 정돈했다. 4) 필기노트 정리 및 모의고사 풀이 기본

강의를 들으며 기본 개념과 관련된 모의고사 문제를 풀고, 이후 핵심을 요약하여 나의 필기노트에 정리하였다. 이때, 기본 개념과 더불어 모의고사의 선지를 그대로 옮겨 적으며 핵심 단어 및 개념 부분을 시험의 선지 방식대로 학습하고자 했다. 또한 기본 교재에 나와 있는 각 강의 별 모의고사 문제 풀이를 필 기노트에 적으면서 중요개념과 문제 풀이 방식을 효과적으로 습득하고자 했다. 총 3개 과목의 개념과 주 요 모의고사 문제 풀이를 정리해보니 총 2권의 노트로 모든 개념을 정리할 수 있었다. 단, 제3과목 법규 의 경우 필기노트에 정리할 시간이 없어서 진행하지 못했다. 나의 학습 단계를 정리하면 다음과 같다. 16 2022학년도 Made In Sungshin 공모전 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집 1. 기본 강의 수강 및 교재의 단원별 모의고사 문제 풀이(1회독) 2. 필기노트 정리 및 복습 (2회독) 3. Final 특강으로 복습 (3회독) 4. 최종 모의고사 풀이를 통한 개념 정리 및 복습 (4회독) 기본 강의를 수강하지 못했던 2과목 일부의 경우, Final 특강으로 기본 강의를 대체(1회독)하여 필 기노트 정리 및 복습(2회독), 최종 모의고사

풀이를 통한 복습(3회독) 단계로 공부하였다. 특히나 필기 노트를 완성하지 못했던 3과목의 경우 최종 모의고사를 답지와 선지를 공부하면서 개념을 단기간에 익히고자 하였다. 공부하며 작성했던 2권의 필기노트는 수험장에서 시험 보기 전 마지막 복습에 큰 도 움이 되었고, 특히 모의고사 문제를 분석하여 정리해 둔 부분 위주로 복습하여 효과적으로 마무리 정 리를 할 수 있었다. [그림 6] 효율적인 시간 활용을 위해 공부했던 방식 안정적인 시험 합격을 위해서는 위에 나열한 4단계의 학습 단계를 모두 거쳐 모든 과목을 4회독 하 는 것이 가장 좋지만, 여건이 안 되면 모의고사 문제 풀이를 통한 2, 3회독만으로도 충분히 시험 합격 을 기대할 수 있다. 17 최우수상 에 에 에 에 에 [그림 7] 최종 모의고사 선지 분석을 통해 부족한 부분 학습 [그림 8] 필기노트 예시 - 단원 별 모의고사 문제 정리 [그림 9] 필기노트 예시 - 복습을 반복하며 필기 보충 3. 시험을 준비할 예비 수험생들에게 가장 먼저, 투자자산운용사 시험과 연관이 있는 학교 수업을 소개하고자 한다. 금융사회와 수학(수 학과), 금융통계(통계학과), 금융투자론(경제학과), 파생상품의

이해(경영학과) 등이 있다. 이 중에서 특히 금융투자론 과목이 가장 연관이 크다. 물론 해당 수업들을 필수적으로 수강한 후 시험을 준비하 라는 뜻은 아니지만 해당 수업들의 일부를 수강한 고학년 학생들의 경우, 보다 수월하게 시험을 준비 할 수 있을 것이다. 참고로 위에 기술한 전공들은 우리학교 연계전공 과목 중 ‘금융’ 전공과목에 모두 포함된다. 금융 연계전공을 수행하고 있는 학생들에게 특히나 추천하고 싶은 시험이다. 혼자서 스스로 공부를 하다보면 슬럼프가 찾아오기 마련이다. 특히 시험을 준비할 수 있는 기간이 여 건상 너무 짧은 경우, 주어진 시간 내에 공부를 끝마치지 못할 것이라는 불안감이 엄습하여 더욱 공부 에 집중하기 힘들 수 있다. 나 또한 초기에 보수적으로 세웠던 계획표에 차질이 생기면서 시험을 포기 하고 싶은 마음이 들 정도로 불안했었다. 나는 함께 독서실을 다녔던 친구와 서로의 시험 불안과 힘듦 18 2022학년도 Made In Sungshin 공모전 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집 에 대해서 대화를 나누면서 마음을 정리할 수 있었다. 꼭 친구가 아니더라도 자신의 심리 상태가 불안 정할 때에는 일기를 작성하든, 가족과 상의하든, 익명의

온라인 게시판에 글을 작성하는 등의 방식으 로 감정을 환기시키는 것을 추천한다. 또한 공부를 하면서 처음에 세웠던 계획을 완벽하게 지키지 못하더라도 지치지 않고 빠르게 슬럼프 를 극복하는 것이 중요하다. 계획은 언제든지 수정될 수 있다. 자신이 설정했던 계획이 조금씩 수정되 어도 목표를 이루기에 큰 문제는 없다. 오히려 그 상황에서 좌절하고 슬럼프를 겪지 않도록 마음가짐 을 최대한 긍정적으로 가지고 ‘회복탄력성’을 키우는 데 집중하길 바란다. 마지막으로, 시험까지의 시간이 한 달도 채 남지 않은 상황이라면, 나는 모의고사 문제집을 풀어볼 것을 추천한다. 다만, 이는 관련 학과의 전공생 등 기본적으로 투자에 관한 개념이 있는 학생이 대상이 다. 모의고사 문제가 아닌 답지를 공부하면서 선지를 익히고 개념을 정리하고 계산 문제의 풀이 과정 을 학습하는 것을 강력하게 추천한다. 답지에 나와 있는 해설을 익히는 것이 가장 효과적인 공부 방법 이다. 나 또한 강의 수강이 부족했던 2과목 일부와 3과목 전체는 모의고사 2회분의 답지의 해설 부분 을 익히면서 공부하였고, 결과적으로 3과목의 경우 단 2일의 공부 기간만으로도 합격할 수 있었다. [그림 10] 투자자산운용사

합격증 무모한 도전이 유의미해질 때까지 소중한 대학생활 누구나 멋진 성과를 이끌어내고 싶을거라고 생각합니다. 하지만 누구에게나 시행착오나 아쉬움, 어려움이 느껴지는 시기기도 합니다. 저 또한 많은 순간 중 뽑아보라면 복수전공이라는 도전이 제 능력에 비해 무모한 도전이었습니다. 중간에 포기하고 싶던 순간이 많았을 만큼 시행착오를 겪기도 했습니다. 하지만 복학 후 새로이 마음다짐을 해서 도전한 한 학기를 공유함으로서 많은 학우들에게도 원동력이 되길 기원합니다. 이효연 | 학과 | 서비스·디자인공학과 최우수상 자기주도적 학습역량 강화 공모전 에세이 부문 20 2022학년도 Made In Sungshin 공모전 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집 ━ 무모한 도전이 유의미해질 때까지 ━ 1. 복학 후 새로운 마음다짐과 계획 서비스디자인공학과 전공생으로서 항상 서비스디자인에 대한 확고한 목표가 있었다. 하지만 문득 학부생으로서의 삶에서 복수전공은 다른 학문을 배울 수 있는 처음이자 마지막인, 유일한 기회라고 생 각했다. 하지만 어떤 학문이 나와 어울릴지 쉽게 결정하지 못했으나, 당시 경제신문을 우연히 읽으면 서 경제학에 대한 호기심이 생겼고 경제학과 복수전공을 덜컥

신청하게 되었다. 하지만 4학년이 될 때까지 어딘가 부족한 자기주도학습으로 항상 허점이 존재했고, 이는 낮은 학점 으로 이어졌다. 한 학기간 휴학 생활을 거치면서 다시 한번 소중한 대학 생활에 대해 느꼈고, 내가 받 을 수 있는 학점의 최대 고점을 이번 학기에 이루겠다는 목표를 다지게 되었다. 따라서 이전과는 완전 히 다른 학습 방법으로 한 학기를 진행해 보려고 했으며, 이에 대한 첫 시작은 지난 학기의 공부 방법 에 대한 문제점 파악 및 내 학습 성향 분석이었다. 2. 내 학습 성향 특성을 파악하기 객관적인 시점으로 내 학습 성향을 다양한 방향으로 바라보았다. 이전에 진행했던 계획표, 공부 방 법, 산출물 등을 차근차근 보며 파악해보았다. 특히 학점이 낮았던 복수전공에 대한 필기 위주로 다시 꺼내 보았다. 당해 학기의 시선이 아닌 객관적으로 바라보니 확실히 공부 방식에 대한 허점이 보이기 시작했다. 내가 분석한 바는 이렇다. 강의 시간에 진행하는 필기 자체가 적었다. 이는 집중력이 더 필요하다고 판단했다. 조금 더 집중하 고 강의 시간 자체에 집중해서 공부를 진행해야겠다는 다짐했다. 또한 더 나아가 복수전공만큼은 주 전공 보다 낯선 부분들이 많고 혼자 듣는

강의가 대부분이다. 그래서 강의에 최대한 집중 후 복습을 철 저히 진행하고자 계획을 세웠고, 질문으로 인한 교수님과의 교류를 두려워하지 않고 도전하기로 다짐 하게 되었다. (경제학과 박기성 교수님께서 항상 “Don't be shy, Be aggressive”라며, 학우들에게 용기를 불어넣어 주기 때문에 계기가 되어주셨다) 두 번째로는, 프로젝트형 & 실습형 강의가 대부분인 주전공(서비스디자인공학과)과 이론형 강의가 대 21 최우수상 에 에 에 에 에 부분인 복수전공(경제학과)을 동시에 수강해야 하는 만큼 두 특성이 매우 상이하다. 시간분배가 가장 큰 관건이다. 서비스디자인 프로젝트를 진행하다 보면 정말 큰 노력과 시간이 필요하다. 따라서 이전에는 이를 1순위, 경제학 공부를 2순위로 두는 성향이 강했으며, 이는 학점으로 이어졌다고 판단했다. 따라 서 체계적인 시간 분배를 위해 장기적으로 계획을 바라봐야겠다고 판단하게 되었다. 긴 시간 동안 얼마 큼씩 해내야 중간고사, 기말고사에 모든 준비가 된 상태로 치를 수 있는지 고려하기 시작했다. 2-1. 판단이 어렵다면 교수학습센터 학습 상담을 통해 도움받기 부끄럽지만 4학년이 되어서 교수학습지원센터의 문을 두드린

것이 속상할 정도로 정말 많은 학습 프 로그램이 제공되고 있었다. 그중 내가 도움을 받은 것은 “온라인 학습전략 진단검사(MLST-2, U&I) ” 였다. 조금 전 언급했듯이 본인의 학습전략에 대한 문제점과 개선점을 파악하는 것이 중요하다고 생각 했기 때문에 큰 도움을 받았다. 검사지를 비롯하여 교수학습지원센터 학습상담원분과 함께 zoom으로 1시간 상담을 진행해 주셔서 더욱 이해도가 높았다. 특히 취약점이나 단점에 대해서 큰 격려와 도전 의 식을 불어주셔서 학습에 긍정적인 효과를 불러오기도 했다. [그림1]에 해당하는 학습전략 검사는 나의 학습 관련된 성향을 파악해주고 이에 대한 해결 방법을 알려준다. 전체적으로 낮은 수준으로 나온 만큼 보완 방법이 자세해서 큰 도움이 되었다. 공부 습관, 효율성을 높이려면 어떻게 해야 하는지, 어떤 노력 을 해야 하는지 알 수 있었다. [그림2]에 해당하는 학습 유형 검사는 내가 어떤 유형인지 파악할 수 있었 기 때문에 과목 특성상 어떻게 접근해야 하는지 계획을 세우기 매우 용이했다. 또한 결과에 따른 진로 나 방향성을 추천해주기도 해서 곧 취업 준비를 해야 하는 입장에서 해당란이 굉장히 도움이 되었다. [그림 1]

학습전략검사 22 2022학년도 Made In Sungshin 공모전 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집 [그림 2] U&I 학습유형검사 3. 내가 좋아하는 공부법 찾아가기 이처럼 나의 학습법에 대한 문제점을 분석해나갔다면, 어떻게 공부해야 할지 찾아가 보았다. 전체적 으로 학습 전략에 대한 부족성이 나타났기 때문에 이를 극복하기 위해 고민을 거듭했다. 특히 필기, 수 업 집중에 대한 문제를 해결하기 위해 이와 같은 방법을 사용했다. 3-1. 강의 요약 노트는 강의 시간과 당일 안에 파일로 만들기 [그림3] 강의 요약 노트 23 최우수상 에 에 에 에 에 평소에도 Notion 기능을 매우 좋아하고 잘 사용하기 때문에 이를 이용해서 체계적으로 정리해보려 고 했다. 특히 필기 형식 노트 정리가 느린 편이다. 하지만 학습전략 검사에서 효율적인 공부가 필요하 다고 판단된다는 결과를 참고하여 훨씬 빠른 타이핑을 통해 한 과목당 공부 시간에 대한 효율성을 높 였다. 3-2. 필기는 습관으로 나는 집중력이 길지 않은 편이기 때문에 필기를 놓치는 경우가 많았다. 하지만 스스로 의식하고 절 대 필기만큼은 놓치지 않는다. 이해가 되지 않더라도 반드시 적어두고 추후에 공부나

질문을 통해 해 결하는 방식을 습관으로 만들었다. 당연할 수도 있는 쉬운 것일지도 모르지만, 오랜 기간 습관이 형성 되어 있지 않은 상태였으며, 3시간 블록제로 시행되기 때문에 예상보다 오랜 노력이 필요했다. 하지 만 강의 시간에 집중도는 이해도와 직결되었으며, 질문을 통해 교수님과의 교류 또한 큰 깨달음을 얻 게 되는 소중한 시간이었다. [그림4] 강의 시간 필기 24 2022학년도 Made In Sungshin 공모전 자기주도적 학습역량 강화 공모전 성과집 3-3. 어려운 부분은 확실히 이해 후 직접 적어보기 난도가 높게 다가오는 교과목은 항상 복습 필기를 했다. 내가 이해할 부분은 강의 자료를 보지 않고 도 적을 수 있도록 하기 위해서 시도했던 방법이다. 수식이 많은 과목일수록 이 방법이 큰 도움이 되었 고 성과로 이어질 수 있었다. 때로는 어렵고 이해가 되지 않을 때 화도 많이 나고 기억력도 나쁜 것 같 아서 속상해하기도 했다. 하지만 어려운 부분을 해결함으로써 얻는 성취감이 쌓여 학기 말에는 좀 더 즐겁게 공부할 수 있었다. [그림5] 복습 필기 4. 실습형 vs 이론형 전공의 충돌을 막는 시간관리 복수전공을 시작하면서부터 4-1인 현재까지 시간

관리는 정말 큰 난제였다. 너무 다른 특성을 조화 롭게 분배하기는 정말 어려운 것 같다. 하지만 이 고질적인 문제를 반드시 해결해야만 원하는 목표를 이룰 수 있다고 판단했고 이번 학기에는 ‘거시적 관점’으로 계획을 세워보았다. 경제학과 시험 범위와 서비스디자인 프로젝트 계획 미리 길게 세워서 시험 기간이 임박했을 때 벼락치기를 방지하기 위해 노 력했다. 세 가지 계획이 존재했는데, 첫 번째로는 한 학기를 중간고사/기말고사로 나누어 공부 할당량 25 최우수상 에 에 에 에 에 및 목표에 대한 계획을 세웠다. 두 번째는 한 달 단위로 조금 더 세세하게 할당량을 정했고 평소에는 이를 기반으로 주 단위 계획을 세워 이행했다. 또한 나와의 약속을 만들어 이것만큼은 꼭 지키겠다는 의지로 한 학기를 보냈다. 일전에 언급했듯이, 복습은 철저하게, 이해는 꼼꼼하게, 계획은 철저히 지 킨다는 이 세 가지 약속이었다. 자기주도학습인 만큼 내 목표를 이뤄내기 위해서는 나와의 싸움이 가 장 중요함을 깨달았다. 학기 시작부터 잘 이행된 것은 아니었다. 시간분배가 중요한 만큼 내가 조금만 약속을 지키지 않으면 그만큼 엄청난 할당량으로 돌아왔다. 어긴 약속으로 인해 생긴 힘듦이 조금씩

나를 더 부지런하게 만