성희유아예술학교 1학년 4월

2022년4월1일 09 13 14 가장 궁금한 우리아이의 행동에는 해답이 가까이 있음을. 심리학자들의 연구에 따르면 사람의 마음에는 1시간에 2천가지의 생각을 할 수 있다고 합니다. 하루24시간 동안 우리 뇌를 드나들며 명멸하는 생각들은 무려 4만 8천가지입니다. 그래서 옛말에 ‘오만가지 잡생각’ 이라는 말이 있습니다. 잡생각에 빠지면 고민이 되고 병으로 발전하며 인격을 파괴하기도 합니다. 의미 없는 헛된 상념들이 따라다니고 생각의 미로속을 헤매기엔 우리들이 처해있는 상황이 빠르게 변하고 있습니다. 우리아이, 내 아이가 크고 있기 때문이지요. 보이지 않는 비주얼에 익숙하고 감각적 상상력이 뛰어난 나의 아이들이 빠르게 변하는 시대에서 자라고 있기 때문입니다. 생각과 고민에 끌리지 않고 나의가족과 나의아이를 이끌어 큰 생각을 이끌고 나아가는 성희의 아버지 어머니가 되시기 바랍니다. 예민한 부모에게서의 예민한 유아가 자라고, 긍정의 부모에게서 유아는 미래를 보게 됩니다 유아들이 단체에 적응을 못하고 혼자의 세계의 꿈꾸는 유아들에게 비젼을 주는것도 부모님이고 퇴보를 주는것도 가정의 환경에서 1차적인 영향을 주는것에 우리는 늘 고민학고 생각해야 합니다. 아버지

어머니가 가장 궁금해 하는 우리 아이의 행동에는 해답이 가까이 있음을 우리는 해석해야겠습니다. 긍정의 사고와 발전적인 미래계획에 성희유아학교는 늘 에너지를 드립니다. “엄마, 지금 무슨 생각해?” 더 많은 것을 표현 할 수 있는 예술적 원천이 만들어지는 유아들. 봄이 다가오며 어느새 따뜻해지는 날씨에 몸도 마음도 한결 밝아지고 가벼워지는것 같습니다. 설렘과 기대로 시작되었던 3월이 지나고 이제는 아이들도 제법 새로운 Class에 익숙해진 모습입니다. 아이들의 변화가 지금은 눈에 띄게 보이지 않지만 점차 시간이 지난 후의 모습과 비교해보면 언제 이렇게 자랐는지 알 수 없을 정도로 많이 성장한 모습을 볼 수 있답니다. 김 다 솜 교사 우리 아이의 발달이 또래와 비교했을 때 늦어 보일지라도 조급한 마음보다는 서서히 변화하는 아이의 모습을 응원하고 격려한다면 더 많은 역량이 보이지않을까요. 유아기 음악 활동의 중요성에 대해 알고 계신가요? 음악은 아이들의 두뇌는 물론 정서적 안정, 언어능력의 발달,인성발달 등에 긍정적인 영향을 주고 있습니다. 뿐만 아니라 음악을 들으며 신나게 몸을 움직이면 신체적 능력까지 향상됩니다. 유아들이 한글을 모르더라도 즐겁게 참여 할 수

있는 활동이 음악활동입니다. 아이들에게 피아노를 치며 노래를 들려주고, 노래를 불러보고, 몸으로 표현하는 시간을 갖는 것이 매우 중요하다고 생각합니다. 아이들은 노래를 부르고 신체를 이용하여 음률을 표현하면 유아 스트레스도 해소되고, 자기표현과 감정표현을 할 수 있는 방법을 자연스럽게 배운다고 합니다. 성희유아예술학교에서는 다양한 음악적 자극을 추가해주고 더 많은 것을 표현 할 수 있는 예술적 원천을 만들어 주고 있습니다. 여러가지 악기 활동 경험을 통해서지요. 아이들이 음악을 통해 사고력, 창의력 등을 더욱 발전시킬 수 있으니 항상 음률을 멀리하지않고 들려주세요. 우리반은 오늘도 힘차게 노래를 부르며 웃었습니다. Grade 1(유아1학년) 4APRIL “ 봄이 오는 4월, 꽃 피는 너의 얼굴 ” Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 1일 신체검사 4일 5일 6일 7일 8일 융복합 멀티플레이「 April International edu 」 입체공학 인문학 인지과학 예술학 ‘ DIY flower pot ' ' 반갑게 인사해요 ' ' Coding Education ' ‘ ART in Tape ’ 전학년 전학년 United

Football 3月주제탐방 「풋볼 아카데미」 Grade 2,3 「봄 느끼기」 전학년 Grade 3 Grade 3 정 English(Unny) English(Unny) English(Unny) 규 English(Unny) English(원어민) 반 음악교육 실내체육 키즈요가 종 English Gym (Grade 1) English Musical (Grade 1) 원어민 English (Grade 1,2) English Gym (Grade 2) 일 반 English kids Dance / Ballet A English jump rope 코딩교육「헬로코딩」 · English Musical 연산,언어 (Grade 3) T (Grade 3) (Grade 3) 11일 12일 13일 14일 15일 게임과 놀이를 통한 「개인역량키우기 TOP3」Pro. 감각을 키워요 감성과 놀아요 인성을 배워요 문학을 느껴요 리더쉽을 말해요 전학년 Grade 2,3 United Football 승마 \ 「풋볼 아카데미」 전학년 전학년 Grade 3 Grade 2,3 Grade 3 정 English(Unny) English(Unny) English(Unny) 규 English(Unny)

English(원어민) 반 음악교육 실내체육 키즈요가 종 English Musical (Grade 1) 원어민 English (Grade 1,2) English Gym (Grade 2) 일 반 성희 놀이연구소 Grade 2 English kids Dance / Ballet A English jump rope 코딩교육「헬로코딩」 · 연산,언어 (Grade 3) T (Grade 3) (Grade 3) 18일 19일 20일 21일 22일 「뮤지엄」 승마 「영화관람」 Grade 2.3 Grade 1 Grade 2 앨범 profile 촬영 앨범 profile 촬영 Grade 1,2 Grade 2,3 정 English(Unny) English(Unny) English(Unny) 규 English(Unny) English(원어민) 반 음악교육 실내체육 키즈요가 종 English Gym (Grade 1) English Musical (Grade 1) 원어민 English (Grade 1,2) English Gym (Grade 2) 일 반 English kids Dance / Ballet A English jump rope 코딩교육「헬로코딩」 · English Musical

연산,언어 (Grade 3) T (Grade 3) (Grade 3) 25일 26일 27일 28일 29일 3月주제탐방 이머젼 English education 승마 「봄꽃관찰」 Let's Play「Fruit」 ·전학년· Grade 3 Grade 2 정 English(Unny) English(Unny) English(Unny) 규 English(Unny) English(원어민) 반 음악교육 실내체육 키즈요가 종 English Musical (Grade 1) 원어민 English (Grade 1,2) English Gym (Grade 2) 일 반 성희 놀이연구소 Grade 1 English kids Dance / Ballet A English jump rope 코딩교육「헬로코딩」 · 연산,언어 (Grade 3) T (Grade 3) (Grade 3) 교육안내 1. 융복합 멀티플레이「April International edu.」 - 융복합 멀티플레이는 주체적이고 주도적인 프로젝트를 수행하기 위한 프로그램입니다. 본 프로그램은 4차 산업혁명에 따른 창의, 융합력을 키우기 위한 유아들의 놀이이며, 입체공학, 인문학,인지과학, 예술학 등 다양한 분야를 터치하며

2021학년보다 업그레이드한 프로그램으로 자유롭고 창조적인 탐구활동을 겸하도록 진행합니다. 5일 6일 7일 8일 융복합 멀티 플레이 입체공학 인문학 인지과학 예술학 “DIY flower pot" “반갑게 인사해요“ “Coding Education” “ART in Tape” 전학년 전학년 Grade 2,3 전학년 2. 게임과 놀이를 통한 「개인역량키우기 T0P 3」Pro. - 감각을 키우고 잠재되어 있는 감성을 깨우고 개인역량을 키우며 문학을 느껴보고 리더쉽을 말할 수 있는 개인역량키우기 TOP3 프로그램이 준비되었습니다. 개인유아들의 눈높이에 맞추어 게임과 놀이협동을 통한 사회영역을 키우며 숨어있는 개개인 역량을 발견하여 발전할 수 있도록 준비되었습니다.(2021학년도에 도입한 프로그램으로 유아들의 참여도가 높아 2022학년도 업그레이드 되었습니다.) 날짜 프로그램 주요활동 감각을 키워요 다양한 곡식 재료,「곡식 이야기」 11일(월) <전학년> 여러 가지 곡식의 모양과 효능연구 감성과 놀아요 샌드아트 12일(화) <전학년> 「모래성 쌓기」친구와 함께 만든 모래성 인성을 배워요 「인성 Talk」 13일(수) <전학년> “내가 좋아하는 놀이” 발표하는 날 문학을

느껴요 14일(목) 만화속 캐릭터는 어떻게 만들어 졌을까? <Grade 2,3> 리더쉽을 말해요 15일(금) 우리함께 leader speech <Grade 2,3> 3. 야외 문화탐방 문화탐방 3月 주제탐방 18일(월) 20일(수) 8일(금) 28일(목) 날짜 Grade 3 Grade 2 Grade 1 Grade 3 Grade 2 장소 롯데시네마 뮤지엄 수목원 창포원 4. 승마 / 축구 승마 축구 15일(금) 22일(금) 29일(금) 6일(수) 13일(수) 날짜 Grade 3 Grade 2 Grade 3 Grade 3 장소 경기도 소재 승마장 초안산 스포츠 타운 준비물 체육복, 운동화 운동화 5. 이머젼 English education - 25일(월)~26일(화) 영어로 진행하는 4월에는 Fruit를 주제로 이머젼 English education는 유아들의 외국어영역 활동으로 진행됩니다. 교육 코스 ․ Several fruits ․ Fruit color 수준별 이머젼 전 학 년 ․ The origin of Fruit ․ Fruit flaver ․ Fruit with fruit ․ the shape of fruit 공통안내 1. 4월 영유아 검진 결과표 제출

안내 - 4월 영유아 검진을 받은 유아는 결과표를 유아학교로 보내주시기 바랍니다. 2. 신체검사 - 전학년 - 1일(금)에는 1학기 1차 신체검사를 실시합니다.(키, 몸무게) 3. 이름표 회수 공지 - 31일(목)에는 유아학교 이름표를 모두 수합하여 4월부터는 유아학교에서 관리합니다. (분실된 경우 개인 추가구입) 이름표는 앞으로 현장학습 시 착용합니다. 4. 프로필 사진촬영안내 - 19일(화),21일(목)에는 앨범 프로필 사진촬영이 있습니다. (자켓,교복셔츠,넥타이를 착용후 보내주세요) 5. 1학기 개인 상담안내 - Grade 1부터 4월 3주(11일) 각 반 1학기 유아들의 개인상담(담임교사)이 있습니다. - 학년별 날짜와 시간은 추후에 안내됩니다. 6. 유아학교 생활안내 - 유아들이 등원시 인형, 스티커, 악세사리를 가지고 등원하는 경우가 있습니다. 다툼의 원인이 되기도 하니 가정에서 설명해주시기 바랍니다. 7. 문화 탐방 시 배웅은 가정에서 마쳐 주세요. - 월1회~2회 유아들은 차량을 이용하여 문화탐방을 가기위해 유아학교 정문에서 출발하고 있습니다. 한 가지 권유사항은 「배웅은 가정에서」해주시길 바랍니다.(전 학년 해당) (문화탐방 시 출발시간

관계로 지각하는 유아들을 개별적으로 연락하지 않으니 꼭 시간 엄수해 주세요.) Grade1 안내 1. 유아학교 생활안내 - 유아들이 등원시 인형, 스티커, 악세사리를 가지고 등원하는 경우가 있습니다. 다툼과 갈등의 원인이되기도 하니 가정에서 설명해주시기 바랍니다. 2. 1학기 개인 상담안내 - Grade 1 4월11일(월) - 4월15일(금) 1학기 유아들의 개인상담(담임교사)이 있습니다. - 상담신청은 링크신청으로 4월1일(금) 개인카톡으로 보내드리며, 희망시간대를 체크하신후 4월6일(수)까지 제출해주시면 됩니다. 상담 확정 카톡은 4월7일(목) 안내드릴예정입니다. - 중복되는시간에 상담시간이 겹치는 경우 담임교사와 시간을 조정 하실 수 있습니다. 3. 오전간식 시간안내 - 오전간식시간은 유아들 등원 후, 오전 수업시작 전 10시까지 유아들이 먹게 됩니다. 시간 이후에 오는 유아들은 오전간식을 먹지 못하는 경우가 있으니 10시전까지 등원시켜 주시길 바랍니다. Grade2 안내 1.악기안내 공명실로폰, 밤벨 – 공통 구 분 : 음악교육 1인 1악기 수업 대 상 : Grade 2 교육안내 대나무로 만든 인도네시아 전통악기인 밤벨과. 공명실로폰은 건반이 각각

분리되어, 핸드벨처럼 여러사 람이 함께 연주가 가능하여 작은 오케스트라를 구성하여 연주가 가능합니다. 악기 교육효과 유아들의 협응력 변화에 긍정적인 효과가 있으며 공명실로폰을 통해 음계를 하나씩듣고 다양한 음계에 대해 알아갈수 있다. 공명실로폰 활동과정에서 호흡을 맞추고 박자와 속도를 조절하기 위해 서로를 바라보면서 연주하며 사회성발달에 도움을 준다. 유아 한명당 한명씩 한 음정씩 악기를 흔들어 밤 벨 소리를 내어 합주하는 악기로 협동심과 집중력을 높입니다. 연주방법이 쉽고 접근성이 좋아 유아들의 정서와 인지발달에 도움을 줍니다. 우쿨렐레 or 하프 구 분 : 음악교육 1인 1악기 수업 대 상 : Grade 2 교육안내 우쿨렐레, 하프 중 개인의 성향 및 선호음감을 고려하여 유아가 직접 선택하여 꾸준히 교육을 받을 수 있습니다. 악기 악기설명 교육권유, 수업방향 네 줄로 된 발현악기로서 어린이 뇌의 활성화를 소심한 성향의 유아들은 악기의 교육과정과 교육을 거쳐 자신감 돕고 정서순화에 도움을 준다. 음감이 정교하고 우쿨렐레 형성. 발표력이 향상됨으로 섬세하여 청각으로 소리를 듣고 음정을 만드는 우쿨렐레는 사회적응능력이 단계와 더불어 음악의 창조성 개발.

향상된다. 주위가 산만하거나 집중력이 발현악기. 악기 중에서 가장 기원이 오래된 떨어지는 유아들에게 권유. 하프 악기중의 하나. 가볍고 도구를 활용해 줄을 뜯는 풍부한 음악성과 함께 집중력을 아름다운 소리로 어린이용 하프가 사용된다. 키워줌 - 유아가 선호한 악기로 수업은 진행됩니다. Grade3 안내 1.악기안내 오카리나,한국전통국악기 – 공통 구 분 : 음악교육 1인 1악기 수업 대 상 : Grade 3 교육안내 작은거위라는 뜻을 지닌 손바닥 크기의 취주악기 오카리나와 우리나라의 사물놀이는 꽹과리 · 장구 · 북 · 징의 네 가지의 타악기로 연주하며 음악과 함께 노는 놀이입니다. 악기 교육효과 오카리나는 리코더와 같은 발음원리를 가진 악기로 입문과정이 어렵지 않아 누구든 쉽게 익힐 수 있다는 점이 장점이다. 내부가 막혀있는 폐관악기라서 호흡압력 차이에 오카리나 따라 같은 운지라도 음정의 변화가 있는 것이 특징이며 이런점이 정확한 음정을 익히는데 도움이 되고 다양한 감정표현이 가능한 악기이다. 유아들의 성취성 변화에 긍정적인 효과가 있으며 사물놀이를 통해 기초 기능이 향상되고 강약 살리기, 빠르기 조절 등 표현력이 향상된다. 사물악기 활동과정에서 호흡을

맞추고 속도와 소리를 조절하기 위해 서로를 바라보면서 연주하며 또래들과의 일체감을 형성시켜준다. 가야금 or 바이올린 中 1악기 구 분 : 음악교육 1인 1악기 수업 대 상 : Grade 3 교육안내 가야금과 바이올린 중 개인의 성향 및 선호음감을 고려하여 유아가 직접 선택하여 꾸준히 교육을 받을 수 있습니다. 악기 교육효과 교육권유, 수업방향 우리나라악기 중 가장 대표적인 악기로 12줄의 현악기 자신감이 필요한 유아들, 가야금 아름답고 맑은 소리의 가야금은 화려하고 역동적인 선율과 급히 서두르는 성향의 유아들, 함께 유아들의 감성의 폭을 넓혀준다. 논리적인 사고 발달에 도움을 준다. 서양악기 중 하나로 현을 활로 마찰하는 바이올린 연주법으로 서정적인 매력과 경쾌한 바이올린은 음악적 단체 배려심이 필요한 유아들, 끈기가 필요한 유아들 다양성을 표현할 수 있다. 하모니카 or 리코더 中 1악기 구 분 : 음악교육 1인 1악기 수업 대 상 : Grade 3 교육안내 하모니카와 리코더 중 개인의 성향 및 선호음감을 고려하여 유아가 직접 선택하여 꾸준히 교육을 받을 수 있습니다. 악기 교육효과 교육권유, 수업방향 독일의 악기 중 하나로 숨을 내쉬거나 들이마시는

조작으로 청음능력 개발 및 향상 리드를 진동시켜 음을 내는 하모니카는 하모니카 음감의 감성확대 연주자의 섬세한 표현으로 다양한 음을 표현할 수 있어 감정 다양한 음의 채널 완성 전달, 정서 발달에도 도움을 준다. 리코더는 누구나 쉽게 배울 수 있는 장점이 있으며 화음감을 느낄 수 있는 악기로 리코더의 구조는 간단하지만 예술적 리코더 집중력 향상, 정적인 성향 조절 표현이 가능하고 음악에 대한 흥미 유발을 일으켜 가창학습에 도움이 된다. - 유아들이 선호한 악기로 수업은 진행됩니다. <Grade 1> Whole Study Activities <Week 1> ․ Main topic: Spring․ Sub topic: Spring is Here ․ Objective: To explore the changes in weather and lifestyle heading into Spring ․ Basic moral habit : Always wash your hands after playing outside 4(Mon) 5(Tue) 6(Wed) 7(Thu) 8(Fri) come to 7:30~ school Going to school, Meeting with

friends 9:30 free play 9:30~ Morning snack time 9:50 Have a talk Spring Weather and Spring’s Unwanted Wardrobe Arbor Day Guest : Yellow Dust Fairy tale/Poem <ART> <Fairly tale> <Child poem> Cherry Blossoms /Juvenile Blowing in the Wind Spring is Here The Spring Sun and drama 1 the Winter Wind <ART> Game/Physical <body> Cherry Blossoms <body> <Game> 9:50~ effort Expressing Spring Blowing in the Wind Spring, Spring, Finding Spring 교 12:00 Breezes 1 Spring has Come Outfits 육 과 <Song> 정 Melody/Music All the Mountain <ART> Trees have Free-Hand Drawing Disappeared 활 동 In company TALK & TALK ROLY &

POLY English F.Art Play Class Class Class Class 12:00 ~ Lunch Washing hands, Having lunch, Brushing teeth 13:00 13:00 ~ Special Sunghee's Special Activities 14:00 14:00 Learning Pang 「LEARNING PANG」 SCHOOL ~ 15:00 School • PANG A class • PANG B class • PANG C class 15:15 (End of regular class) 15:15 ~ Afternoon snack time 15:30 방 English A·T English kids Dance/ English gym 과 Class (Juggling Scarves English Musical Ballet Story English 우리글셈나라 (Finding nemo: 후 15:30 activity (Colors)) scene 4 – fish tank) (Dance-supa dupa (What is it?) ~ Ballet-Little Bunny) 활 16:20 4월 subject Finding Fruits in

Different Colored The Shape of The Taste of 동 「Fruit」 our Classroom My Favorite Fruits Fruits Fruits Fruits I’ve Eaten 16:30 Go home Back to home ~ Birthday Notice Storytelling 햇빛이 따뜻해요, 기분이 좋아요. <Grade 1> Whole Study Activities <Week 2> ․ ․ Main topic: Spring․ Sub topic: Animals that Emerge in Springtime ․ Objective: To discover animals that we can meet in Spring ․ Basic moral habit : Speak kindly 11(Mon) 12(Tue) 13(Wed) 14(Thu) 15(Fri) come to 7:30~ school 9:30 Going to school, Meeting with friends free play 9:30~ Morning snack time 9:50 Have a talk Animals that wake My Favorite Animals

Animal Riddles up in Spring Fairy tale/Poem <ART> <Child poem> <Fairly tale> /Juvenile Spring Friends Floating Butterflies 2 Come Play with Me drama Game/Physical <body> <Game> 9:50~ effort I’m just like an Grab the Tail 교 12:00 Animal 육 과 <Song> <Song> <ART> <ART> 정 Melody/Music Vivaldi Four Floating Butterflies 1 The Tadpole and Free-Hand Drawing Seasons: Spring the Frog 활 동 In company TALK & TALK ROLY & POLY English F.Art Play Class Class Class Class 12:00 ~ Lunch Washing hands, Having lunch, Brushing teeth 13:00 13:00 ~ Special Sunghee's Special Activities 14:00 14:00 Learning Pang

「LEARNING PANG」 SCHOOL ~ 15:00 School • PANG A class • PANG B class • PANG C class 15:15 (End of regular class) 15:15 ~ Afternoon snack time 15:30 English kids 방 English A·T English Musical Dance/ 과 Class English gym (Finding nemo: Ballet Story English 우리글셈나라 후 15:30 activity (Parachute (Colors)) scene 5 – the news (Dance-supa dupa (How’s the weather?) about nemo) ~ Ballet-Little Bunny) 16:20 활 동 4월 subject Making Fruit with Drawing my Own Making Fruit Fruit Riddles Fruit Shop Games 「Fruit」 Blocks Fruit with Newspaper 16:30 Go home Back to home ~ Birthday Harvard3-김은하(17일) Notice Storytelling

봄에는 개구리가 알을 낳아요, 개골개골개골 <Grade 1> Whole Study Activities <Week 3> ․ Main topic: Spring․ Sub topic: Plants that Emerge in Spring ․ Objective: To explore the different plants that blossom in springtime ․ Basic moral habit : Treat books with care 18(Mon) 19(Tue) 20(Wed) 21(Thu) 22(Fri) come to 7:30~ school Going to school, Meeting with friends 9:30 free play 9:30~ 9:50 Morning snack time Plants We Can See Have a talk My Favorite Plants Plant Riddles in Spring Fairy tale/Poem <Fairly tale> <Child poem> <ART> /Juvenile The Happy Flower The Sound of Art with Colored Pa drama Seed Spring per 2 <ART>

<body> 9:50~ Game/Physical The Frag