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• 거의 세달 가까이 매일 학교에서 점심시간에 만나 또래상담을 진행하고 하교 후에는 카톡
및 전화상담을 매일 자주 함으로써 내담자의 혼자라는 외로움과 혼자있을 때의 우울감이

많이 해소되었음.
• 다소 무겁고 해결하기 어려운 자신의 고민을 또래상담자에게 털어놓고 지지받음으로써 해
결책을 서로 의논하여 문제해결력을 키움
• 또래상담을 통해 자신의 진로적성을 탐색하였으며, 학과에 대한 방향 점을 또래 상담자와
정보검색을 통해 찾아보고 진로방향을 더욱 구체화 함.

2. 상담 진행시 느낀점(잘한 점과 보완할 점 중심으로)

• 상담을 진행하며 분명 힘들 때도 많았지만 힘든 만큼 내가 새로운 것을 배워가고 깨달으며
때론 이 친구에게 내가 정말 도움이 되고 있구나 라는 것을 느꼈다.

• 거의 매일 친구와 또래상담을 통해 만나면서 누군가가 옆에 있어 주는 것만으로도 큰 힘이
될 수 있으며, 경청, 공감이 중요하다는 것, 그 친구의 크고 작은 고민들을 함께 해결해나가
고 친구가 조금씩 성장하는 모습을 볼 수 있는 것이 좋았다.
• 또래상담자인 내가 현재 고등학교 학생이라 학업에 대한 부담도 없지 않아서 시간내기가
쉽지는 않았으나 그래도 최선을 다해 내 시간을 적극 할애했다. 그래서 함께 시간을 보낸
만큼 그 친구의 외로움과 함께 해줄 수 있었다는 생각이든다.

3. 또래상담 지도교사의 의견

• 또래상담자로서 정말 책임감 있고 성실한 학생이며, 내담자를 향한 진심과 따뜻함, 함께
해주고 싶은 마음이 진심으로 와 닿았다. 내담자 아이는 처음에는 외로움을 많이 타고

우울함이 깊었던 학생이었는데 또래상담자와 거의 매일 점심시간 만나서 상담하고 하교
후에도 카톡 및 전화상담을 자주하면서 학교에서도 꽤 밝아지고 고민해결력이 높아지는
모습을 보면서 지도교사로서 뿌듯하기도 하고 또래상담자가 많이 대견하다는 마음이 들
었다.
• 또래상담에 대한 애정이 남다른 또래상담자의 모습을 보면서 또래상담활동, 각종 교육
활동, 사례회의, 솔리언또래상담 연합회 활동, 캠페인활동, 심리극활동 등 모든 활동에
적극참여하며, 모든 활동에 솔선수범하는 모습이 대견한 학생이다. 특히 또래상담활동
에 있어서는 또래상담자로서 갖춰야 할 경청, 지지, 격려, 문제해결력을 모두 갖추고 있
다. 또한 항상 노력하는 모습을 보이고 있기 때문에 미래에는 타고난 상담자가 될 수

있을 거란 생각이 든다. 정말 책임감이 강하고 솔선수범하는 마음이 따뜻한 또래상담자
이다.

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