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•숙제 도와주기
                         •코로나-19로 방역과 기본생활 습관 체크하기

                         •상담실 선생님께 심리검사 연계
                         •나만의 애착인형 양말로 만들기



                       Ⅲ      상담하기



                         코로나19 바이러스로 인해 비대면 상담 후 대면상담으로 진행하였다.
                         Wee클래스 앞에 고민 쪽지함은 우리 학교 전교생이 모두 이용할 수 있다. 같은 반, 같은 학

                        년 친구뿐 아니라 후배들의 고민 답장을 고학년인 또래상담자가 할 수 있다. 고민 쪽지함을 일
                        주일에 한 번 열어 또래상담사가 온기 답장을 각 학급 고민 학생 책상 위에 두면 등교 후 확인,
                        온기 답장을 받고 난 후 느낌을 상담실 앞에 무기명으로 자유롭게 작성하는 게시판도 있다. 지
                        속적인 상담을 위해 상담선생님의 조언을 받으며 비대면 또는 대면상담으로 병행하며 문제해
                        결에 도움주고 함께하는 또래상담을 하였다.


                          1회기  6월3일, 고민쪽지 - 온기 답장, 방과 후

                         수업이 끝나고 상담실로 가서 고민쪽지함을 열어서 온기답장을 할 수 있는 고민쪽지를 분류
                        했다. 많은 고민쪽지들 중에 나속상(가명)친구의 고민쪽지를 보게되었다. 나속상 친구의 고민은
                         “친구들이 내 별명를 부르면서 놀려서 화가 나고 속상해요..
                         친구를 사귀고 싶은데.. 어떻게 해야할지 모르겠어요.”라는 내용의 고민이였다.
                         나속상(가명) 친구에게 “친구들이 좋아하지 않은 별명을 계속 불러 속상했구나~
                         별명을 부르는 친구에게 너의 감정이 어떤지를 알려주고 앞으로 그렇게 부르지 말고 이름을
                        불러주면 좋겠어! 라고 우선 표현해 보는게 좋을 것 같아.... 예전에 읽었던 매미의 일생이 갑자

                        기 생각나서 내용을 조금만 소개할게 혹시 7년을 기다리고 2주를 열심히 사는 매미의 일생을
                        알고 있니?
                         알을 깨고 나온 애벌레는 어른 매미가 되기 위해 땅속에서 7년이 지나 땅 위로 나와 겨우 2주
                        만 살수있다고 해!
                         친한 친구가 되기 위해서 또는 친구들과 친하게 지내기 위해서는 나 자신이 친구 맞을 준비
                        의 시간과 연습이 필요해! 나와 같은 학년이고 같은 반 친구라도 나에 대해 잘 모르고 다른 친
                        구들의 재미를 위해 속상이 별명을 자주 부르며 놀리는 실수가 있을 수 있으니 속상이의 솔직
                        한 마음을 표현하는 건 어때? 물론 마음이 아프고 놀리는 친구와 말하기는 쉽지 않겠지만 속상
                        이가 표현해주면 별명에서 이름을 불러줄 것 같은 생각이들어 싫어! 하지마! 이런 강한 표현보





                 34  2021년 학교폭력예방 또래상담 우수사례집                                                                                                                                                                 또래상담자
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