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날짜 활동명 추진 활동

◎ 활동 목적
- 또래상담반 학생들이 주도하는 예방 활동을 통해 학교폭력에 대한

경각심 및 참여의식 제고
학교폭력 예방을 위한
10. 19. 등교 캠페인 ◎ 협조 기관: 원주시자원봉사센터
Ⅱ
◎ 활동 내용

- 아침 등교 시간에 전교생을 대상으로 학교폭력 예방을 위한 캠페인
활동을 실시함. 봉사 점수 1시간 부여.

◎ 협조 기관: 원주시자원봉사센터

◎ 활동 내용

- 학교 주변과 원주시 흥업면 일대에 버려진 쓰레기를 줍는 환경 정화
활동을 하였음. 봉사 점수 3시간 부여.

- 이전 활동과는 다르게 또래상담 활동 주간의 취지를 살려서 지도교
사가 동행하지 않고 봉사 활동을 하기로 함. 발열 체크 및 교통안전
교육을 실시한 후, 학생들에게 집게와 쓰레기 봉투를 지급하고 활동
생명 사랑 을 시작함. 학교 주변과 원주시 흥업면 일대에 버려진 쓰레기를 줍
환경 정화 는 환경 정화 활동을 하였음. 봉사 점수 3시간 부여.
10. 23.
거리 캠페인 - 봉사 활동 일화: 허OO, 김OO, 엄OO 학생들이 “선생님!” 하며 한껏

Ⅳ 흥분된 목소리로 상담실에 들어오길래 놀라서 무슨 일이냐고 물었
음. 흥업 사거리에서 쓰레기를 줍고 있는데, 성경책을 들고 교회를
가시던 어르신께서 정말 좋은 일 한다고 기특하다며 어느 학교 학생
들인지 아이들에게 물어봤다고 함. 그래서 “육민관중학교 또래상담
반 동아리요!”라고 자신 있게 말했다고 하였음. 아이들이 고생한다
며 어르신께서 생수도 사다 주셨다고 함. ‘육민관중학교’라고 말해도
되었을 텐데, 또래상담반이라고 덧붙여서 아이들이 어르신께 말씀
드린 것을 보면 동아리 활동에 자부심을 느끼고 있구나 하는 생각이
들어서 지도교사로서 매우 뿌듯했음.

2. Wee클래스 도움 활동

가. Wee클래스 상담 연계

1) 교실 속에서 말을 하지 않은 학생, 성폭력과 장난의 차이, 언어폭력과 장난의 차이를 구
분 못 하는 학생 등등 또래상담자 학생들이 상담교사의 개인상담으로 연계를 많이 해주

어서 일반 학생들의 문제 해결에 큰 도움을 주었음.

2) 학생 1:1 갈등, 학생 1:다수의 갈등 상황에 중재 및 화해와 관련하여 또래상담자들이 연
계를 해주어서 집단상담을 하여 학생들 간의 문제 해결에 도움이 되었음.

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