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했을 때마다 자신을 칭찬해 주는 것이고, 두 번째는 어떤 행동을 할 때 자존감이 높아지는 느낌
을 받는지 찾아보는 것이었다. 먼저 자신이 잘했을 때마다 칭찬하는 것을 해보기 위해 민초에
게 무엇을 잘하는지 물어봤다. 그러자 민초는 자신이 잘하는 게 아무것도 없는 것 같다고 말하
며 속상해했다. 그래서 나는 잘하는 것이 있을 거라며 속상해하지 말고 같이 찾아보자고 말했
다. 민초에게 좋아하는 행동이 있는지 물어보니, 계획하는 것을 좋아한다고 하며 자신의 mbti
유형도 알려주었다. 그리고 K-pop도 좋아한다고 말했다. K-pop 가사를 다 외울 정도로 노래
를 많이 들으니까 암기를 잘할 것 같아서 그런지 물어봤다. 그러자 민초는 자신이 암기하는 것
을 조금 잘하는 것 같다며 영어 구절도 잘 외우는 것 같다고 말했다. 내가 암기를 잘 못해서 솔
직히 민초가 부럽고 대단하다고 생각한다고 말했다. 민초가 나의 말에 웃으며 오늘 시작했을
때 약간 긴장했던 표정이 풀리고 밝아진 것처럼 보였다. 민초에게 평소 생활에서 스스로를 칭
찬해 본 적이 있는지 물어봤는데, 하지 않는다고 했다. 그래서 나는 오늘 네가 얘기한 잘하는
것들과 그 외 사소한 부분이라도 잘했다는 생각이 들면 스스로에게 칭찬해 보는 것은 어떤지
물어봤다. 그러자 민초는 좋다고 말했다. 민초와 다음 상담 시간을 정하며 상담을 끝냈다.
이번 상담에서 내가 생각했던 방법이 민초에게 도움이 된 것 같아 기분이 좋았고, 민초의 표
정이 밝게 바뀌는 모습을 보면서 지금처럼 웃는 모습이 많아졌으면 좋겠다고 생각했다.
3회기 (2021. 7. 8)
민초와 세 번째 상담을 했다. 지난 상담 시간처럼 일상적인 이야기들과 지금 기분 등을 소재
로 이야기를 나누며 시작했다. 오늘은 민초가 지난 시간보다 더 밝아진 것 같아서 나도 기분이
좋아지는 것을 느꼈다. 민초에게 지난 시간에 하기로 했던 부분들은 어떻게 되었는지 물어봤다.
그러자 민초가 문제를 잘 풀었을 때와 계획을 잘 세웠을 때가 여러 번 있었는데, 그때마다 자신
에게 칭찬을 해줬다고 했다. 평소와 다른 행동이 어색했고 속으로 자신에게 칭찬하는 것이 무
언가 간지러운 느낌이었는데, 계속 반복하다 보니까 익숙해지고 괜찮았다고 말했다. 그래서 나
는 어려운 시도일 수도 있는 부분을 너무 잘해준 민초에게 고맙다는 말과 축하한다고 말해주었
다. 이 말을 듣고 기뻐하는 민초의 모습에서 처음에 말했던 칭찬에 대해 빈말로 아니라고 부정
한다던 모습은 보이질 않아서 나도 너무 좋았다. 민초가 나에게 자기가 잘하는 것을 조금씩 알
게 되고, 자신감도 점점 생기고 있는 것 같은데 그래도 아직 다른 일을 하는 것에는 자신이 없
다고 말했다. 그래서 나는 민초에게 천천히 하나씩 하면 되니까 걱정하지 말고, 지금처럼 천천
히 해 나가면 된다고 말해주었다. 그리고 이번에는 어떤 행동을 했을 때 뿌듯하고 자존감이 높
아지는지 생각해 보는 것도 좋을 것 같다고 말했다. 민초는 열심히 노력해 보겠다며 적극적인
모습을 보였다.
이번 상담을 하는 중에 민초의 집중력이 떨어져서 흐름이 끊긴 시간도 있었지만, 그래도 열심
히 하려는 민초의 모습에서 고마움을 느꼈고, 무엇보다 스스로 해보려는 변화된 모습에서 나도
배워야 될 점이란 생각이 들었다.
2021년 학교폭력예방 또래상담 우수사례집 또래상담자 119

