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제3절 전자상거래학과



                               1. 학과소개
             SEMYUNG UNIVERSITY 30th ANNIVERSARY
                               전자상거래는 급속한 변화가 진행되고 있는 상황에서 디지털 경제와 지식기반 사회의 핵심영역으로 자

                             리매김하고, 있으며, 전자상거래학과는 전자상거래 구현에 필요한 기술 및 디지털 콘텐츠 기술을 익히도
                             록 함으로써 실무형 전문인력 양성을 기본적인 목표로 한다. 경영학 분야에서 인터넷과 깊은 관련이 있는

                             마케팅과 유통 및 물류 분야를 중심으로 기존의 경영학의 기본원리를 학습하며, 이를 기초로 사이버 환경
                             에서의 경영형태를 다루는 인터넷 비즈니스의 이론을 익힌다. 또한 전자상거래 관리자, 시스템 소프트웨
                             어, 디지털 콘텐츠 등을 중점적으로 학습하고 쇼핑몰을 구축 및 개발기술을 연마하여 더 나아가 경영할 수

                             있는 실무능력을 습득시키도록 하고, 이를 바탕으로 현장학습을 통해 현장적응 능력 또한 강화하는 데 교

                             육목표를 두었다.


                               2. 학과연혁

                               세명대학교 전자상거래학과는 2001년 신설되었으며, ___학년도부터 신입생 모집을 중단함으로써 학과
                             가 폐지되었다. 전자상거래학과의 주요한 연혁은 최초 경상학부에 전자상거래학과 전공으로 개설되었으

                             며, 2002년 당시 정보통신학부의 IT학과 지원사업에 선정되어 2002년 정보보호학 전공과 함께 이학계열
                             인터넷정보학부 소속으로 변경되었다. 2006년 학제 개편 시에 기업마인드 제고를 위해 교과과정을 대폭

                             개편하여 사회과학계열로 이전한 바 있으며, 이와 같은 학제적 변화에 맞추어 학과 재직교원의 변화도 자
                             연스레 이루어졌다. 당시 학과장 이재근 교수를 포함하여 권오근, 이명호 등 3명이던 전임교원은 권오근

                             교수가 전자공학과로 이동하고, 경영과학을 전공한 당시 소프트웨어학과의 김상오 교수와 컴퓨터학을 전
                             공한 이경목 교수가 전자상거래학과로 부임하여 통합학문을 연구하는 학과로 재출범한 바 있다.



                               3. 교육활동

                               전자상거래학과는 국내 경쟁 대학에서는 실시하지 않는 스킬 중심의 특성화 전공교육으로 기존의 기술
                             중심적 관점에서 마케팅 중심적 관점으로 전환하여 학생들의 욕구 충족과 향후 학과의 진로방향을 설정,

                             전자상거래의 특성에 부합하기 위해 경영과 기술이 적절히 조화되고 통합된 교육활동으로 새로운 시대가
                             요구하는 융복합 인재 양성을 목표로 삼았다.



                               4. 특성화 실적 및 계획
                               전자상거래학과에서는 2008년부터 전공특성화사업을 진행했으며, 대표적인 특성화 사업으로는 디지

                             털노마드사업과 ACE 취업역량강화사업이 있다. 디지털노마드사업은 2015년에 실시했으며, 창업 가능성





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