Page 441 - 세명대30년사

둘째, 디자이너 양성 : 디지털시대를 선도할 독창적 디자인 철학을 가진 디자이너 양성
제1편
셋째, 가치창출형 디자인교육 : 시장과 고객을 중심으로 하는 가치창출형 디자인교육 대학의 역사_
30년의 발자취
특히 학령인구 부족 등 입학자원이 감소하는 상황에서 이상과 같은 교육목표를 달성하기 위해 시각영상
디자인학과 전 구성원의 노력이 한층 배가되고 있다.

제2편
교육활동

제3편
연구활동

제4편
학생기구 및
학생활동과 지도

[그림 2-56] 시각영상디자인학과 교육체계도 제5편
대외교류·협력과
지역사회 활동

3. 졸업 후 진로
제6편
시각영상디자인학과 재학생들은 졸업 후 진로로써 공공기관 디자인실, 방송국 및 신문사 디자인실, 광
교육행정,
고회사, 게임디자인회사, CF프로덕션, 공공디자인회사, 기업디자인연구소, 다자인전문회사, 기업디자인 재정 및 시설
실 및 마케팅홍보실 등에서 근무할 수 있으며, 그밖에 일러스트레이터, 애니메이션디자이너, WEB 등 디

지털디자이너, 출판 및 E-BOOK 디자이너, 웹디자이너, 컴퓨터그래픽디자이너, 미술학원 강사, 미술치료
제7편
사 등의 직업을 가질 수 있다. 대학원 및
대학 부속기관

4. 학과연혁
1998년 시각디자인학과가 설립되면서 시각영상디자인학과의 역사가 시작되었다. 이후 2015년 융합디
자인학부가 생겨나면서 산업시각디자인학 전공으로, 2019년 디자인학부가 출범하면서 시각커뮤니케이

션디자인학 전공으로 명칭을 바꾸었으며, 2020년도에는 산학협력선도대학 사회맞춤형학과 ‘AR.VR콘텐

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