Page 333 - 세명대30년사

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대학의 역사_
30년의 발자취

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제2편
교육활동

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[그림 2-5] 「세명 2030」의 인재상
제4편
학생기구 및
학생활동과 지도
[표 2-19] CHARM 5대 핵심역량

핵심 역량 역량의 정의
제5편
C Confidence(자기주도) •능동적으로 미래를 설계하고 실천하기 위해 필요한 목적의식 대외교류·협력과
지역사회 활동
H Humanity(나눔과 배려) •타인을 배려하고 공동체를 위해 봉사하는 의지

A Adaptability(환경적응) •직업 및 환경변화에 대처하는 유연한 적응력과 긍정적 태도
제6편
R Relationship(대인관계) •상대방과의 원활한 의사소통을 통해 협력을 이끌어내고 갈등을 중재하는 능력 교육행정,
재정 및 시설
M Mastery(전공) •전공지식 및 기술을 심화, 숙련하고 이를 활용할 수 있는 능력

제7편
대학원 및
대학 부속기관

제1절 1990년대 후반의 특성화 방향

1. 한방 특성화
1990년대 후반에 이루어졌던 한의학(韓醫學) 관련 특성화는 우리 대학이 갖춘 한의학 인프라를 바탕으

로 한방의 장기적 발전과 이를 수행하는 세부 요건을 갖추는 데 있었다.

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