Page 50 - 2020 제작 서논술형 평가문항집-통합

2015 개정 교육과정 중고등학교 과학과 서·논술형 문항집

문항 정보

학년: 중2 단원: 태양계 중단원: 지구와 달의 운동 키워드: 월식, 달의 위상

예시 문항

(가)는 달의 공전에 따른 달의 위상 변화를 나타낸 모식도이고, (나)는 신윤복의 그림 ‘월하정인’이다.

2) (나)
(가)

(1) 만약 (나)의 천체가 서쪽하늘에 뜬 초승달이라면, (가)를 활용하여 (나)의 대략적인 시간을 유추하
고, 그렇게 생각한 이유를 함께 서술하시오.

(2) 다음은 (나)에 대한 각 전문가 팀의 해석이다.

(한문 + 시조 문학) 전문가 팀 (역사 + 과학) 전문가 팀
우리나라에서 초승달은 위로 볼록한 모양으로
관측될 수 없습니다. 다만 그림 속의 달이 보
(나)에 쓰여 있는 시조의 뜻은 ‘달빛이 침침한
름달이라고 생각하면 관찰이 가능한 모양입니
삼경에, 두 사람의 마음은 두 사람만 알겠네.’
다. 실제로 신윤복이 살았던 정조 18년(1783
라는 뜻입니다. 이때 삼경은 밤 11시 ~ 새벽
년) ㉠이 일어났다는 사실을 확인할 수 있으
1시 사이를 의미합니다.
며, 이를 통해 그림 속의 달의 모양을 이해할
수 있습니다.

보름달이 (나)의 그림처럼 보인 이유를, ㉠에 들어갈 용어를 활용하여 설명하시오.

출제 의도

소문항 (2)의 경우 월식의 힌트를 주지 않고 문항을 제시한다면, 개방적 질문을 통해 아이들의 창의적
사고가 유발될 것입니다. 또한 실제 달의 월식을 그린 우리나라의 민화를 활용함으로써 아이들의 흥미
를 유발하고자 하였습니다.

| 46 |