Page 164 - 희망의 두드림

ㅇ 탈북청소년에 대한 정서적 지원의 필요성 증가

- 북한이탈주민들은 특수한 상황으로 인한 복합적인 심리적인 불안감과 스트레

스를 대부분 경험하고 있음. 첫째, 탈북과정에서의 도피 생활 중 어려움 및
심 리적 불안정 상태의 지속성으로 ‘외상 후 스트레스 장애’의 어려움 등

을 경 험함. 둘째, 남한 사회에서 정착하는 과정의 새로운 문화적 가치관의
차이로 경험하는 혼란으로 한국사회에 적응하는데 어려움을 경험하게 됨. 2)
- 학교를 다니는 탈북청소년 중 학교생활에서 어려움을 겪는 문제는 학업문제가

가장 높으며, 그 다음으로 친구과계와 문화 및 언어적응 등의 관계 및 적응과
관련한 문제로 나타남. 3)

▶ 학교생활에서 가장 어려워하는 문제(통일부, 2018)

2. 대상자 욕구 및 문제점

ㅇ 탈북청소년 나타나는 심리적 불안감 및 스트레스 해소

탈북청소년의 경우 심리적으로 불안정한 아동기 시기인 동시에 탈북과정에서
의 어려운 경험과 남한 아동에 비해 상대적으로 약한 사회적 지지체계를 가지

게 됨. 탈북청소년은 단순히 이주에 문제가 아닌 아동기의 극한의 상황에 대한
경험이 성인이 된 이후까지 정상적인 삶을 사는데 큰 방해요소가 됨. 4)

2) 정현정, 음악심리치료가 새터민 아동의 문화적응 스트레스에 미치는 효과, 한국음악치료교육학회지, 2009, pp.
1-31
3) 탈북청소년실태조사(통일부, 2018)
4) 김하늬, 새터민의 외상 후 스트레스 증상에 대한 음악활용 실태연구, 이화여자대학교 교육대학원,
2014 ,pp. 6-8