Page 58 - 2021드림스타트 사례집

2021 드림스타트 우수사례관리 경진대회 수상작 사례집

슈퍼비전 종합의견

① (아동 소속 집단의 사회생활 부족) 과제중심모델이나 행동수정모델을 활용하여 친구들과 협력하기, 싸우지 않기 등의
간단한 과제를 내주고 잘 실천했을 경우 아동이 좋아하는 먹거리 등의 강화물을 제공하여 또래 친구와 올바른 대인관계 형성

② (아동의 정서적 문제) 아동이 책임감과 성취감을 느낄 수 있도록 청소년방과후아카데미에서 신발 정리하기,
책장 정리정돈 등의 작은 책임을 주어 아동의 주의집중력 향상

③ (양육자의 양육스트레스 문제) 양육자가 갖고 있는 욕구를 재점검하여 취미활동 등을 통하여 본인 자신에게 집중할 수 있는
시간을 마련하고 가족 프로그램 참여를 통해 가족 간의 유대감 형성 필요

④ (양육자의 아동에게 관심 부족) 아동이 또래 관계에서 어떤 모습을 하고 있는지에 대해 아버지가 관찰하도록 하여 아동의
상황을 명확하게 인식하도록 함. 아동과 아버지가 함께 참여하는 심리상담 프로그램으로 아동과 아버지의 상호작용을
살펴보고 아버지의 역할 연습을 통해 양육자의 역할의 중요성을 인식

슈퍼비전이 사례개입과정에 미친 영향

 아동의 소속된 집단 및 사회생활에서의 또래관계 개선
- 자기주장이 강해 뜻대로 되지 않을 경우 울거나 떼를 쓰는 행동으로 해결하려고 했던 탓에 또래친구가 원만하지 못했던
아동은 슈퍼비전을 통해 오늘 하루 친구들과 싸우지 않기, 친구들과 협력하기 등 과제를 실천하면서 청소년 방과 후
아카데미 선생님의 칭찬을 많이 받음. 그 결과 센터 내 반장의 역할을 담당할 정도로 교우관계가 회복되었으며 자존감도 향상됨

 양육자의 역할의 중요성 인식
- 아동을 키우고자 하는 의지는 강하지만 아동의 심리 상담을 거부하는 등 근본적인 문제를 회피했던 보호자는 슈퍼비전을 통해
아동과 함께 건강가족다문화가족지원가족 참여 프로그램에 참여하여 가족 간의 유대관계를 돈독히 함
- 특히 양육의 어려움과 고민을 다른 양육자와 정보를 공유하면서 양육의 스트레스를 해소하고 자녀를 이해하고 정서적으로
지지할 수 있는 방법을 학습하고자 하는 의지를 보임

 지역사회 기관과 네트워크 협력체계 구축
- 드림스타트, 청소년방과후아카데미, 건강가정·다문화가족지원센터, 성·건강가정상담소,
지역자활센터 등 기관과의 협력체계를 구축하여 부와 아동의 변화 및 역할에 대한 상시 모니터링을 실시하여
대상자의 변화를 지지·격려하고자 함
- 문제점 표출시 솔루션 회의를 통하여 적절한 대처방법을 논의하여 긍정적인 변화를 이어가고자 함

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