Page 162 - ebook
P. 162
교육부 장관상
더불어 행복한 학교!
또래상담 프로그램
천안용암초등학교_ 조 지 현
Ⅰ 지원현황
1. 또래상담반 구성 과정
가. 홍보활동 : 학기 초 가정통신문을 통한 또래상담 프로그램 학부모 안내와 담임교사 안내,
협조를 요청한 후 6학년 또래상담자 학생들이 5학년을 대상으로 직접 학급을
방문하여 또래상담 활동에 대한 소개와 또래상담자 모집 홍보를 진행함.
나. 선발기준 : 담임 추천, 또래 친구 추천, 학생 개인의 희망자로 신청할 수 있으며 또래상담
자가 되고 싶은 이유, 또래상담자가 되는데 도움이 되는 개인적 특성(성격, 장
점 등), 또래상담자로서의 각오 등을 기록할 수 있는 신청서를 담임교사를 통해
배부하고 희망자는 신청서를 작성하여 Wee클래스로 제출함.
다. 선발 방법 : 6학년 또래상담자들과 지도교사가 신청서 내용을 확인하고 회의를 거쳐 선발
하며, 신청 인원이 많은 경우 신청서류 검토를 거친 1차 서류 심사 후 현재 또
래상담자 학생들의 면접과 학부모 동의를 통해 선발함.
2. 또래상담반 현황
학년도 2019학년도 2020학년도 2021학년도
5학년 6학년 5학년 6학년 5학년 6학년
학년/성별
남 여 남 여 남 여 남 여 남 여 남 여
인원(명) 2 6 2 6 1 7 0 0 1 6 1 5
※ 2019학년도는 코로나19로 인하여 등교수업이 이루어지지 않고 또래 활동 규제가 있어 6학년
선발하지 않음.
162 2021년 학교폭력예방 또래상담 우수사례집 또래상담 지도교사

