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■ 우리 대학교의 8대 핵심역량을 본인의 취업 과정(자기소개서, 면접 등)과 취업 후 현재 직무
Ⅱ. 다음은 응답자의 핵심역량에 대한 문항입니다.
수행에서 활용한 사례가 있다면 구체적으로 기입해 주세요.
■ 우리 대학교의 8대 핵심역량을 본인의 취업 과정(자기소개서, 면접 등)과 취업 후 현재 직무
를 수행함에 있어서 중요도와 본인이 해당 핵심역량을 얼마나 보유하고 있는지 표시(√)해주 순 8대 핵심역량 정의 본인 경험 및 사례
시기 바랍니다. 번 (없을 경우 없음으로 표기)

1. 전혀 중요하지(전혀 보유하고 있지) 않다 <-> 5. 매우 중요하다(매우 보유하고 있다) 열정을 가지고 자신의 축구선수시절 학업의 공백으로 기초가 부족한
순 중요도 실행도(본인 보유) 목표를 달성하기 위해 학생이었음. 약점을 인정하고 이를 보완하기 위하여
8대 핵심역량 정의
번 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 도전정신 끊임없이 노력하며 끊임없이 도전하였음. 장‧단기 목표를 설정 후
열정을 가지고 자신의 목표를 리더십을 발휘할 수 단계별로 세부계획과 기간을 정하였음. 취업기간에는
달성하기 위해 끊임없이 있는 역량 마음을 잡기위해 머리를 밀고 공부에 전념하기도 함
1 도전정신 √ √
노력하며 리더십을 발휘할 수
있는 역량
기초가 많이 부족한 학생이었음. 영어를 예로 들면
목표를 위해 자신을 탐색하고
주어, 동사도 모르는 수준이었고, 제대로 된
통제하며 새로운 환경에 목표를 위해 자신을
2 자기주도 √ √ 필기구조차 구매해본 기억이 없었음. 기본이 가장
능동적으로 대처하고 적응하는 탐색하고 통제하며
중요하다고 생각해서 예습과 복습을 철저히 하였고
역량 2 자기주도 새로운 환경에
그 결과 토익 885점이라는 어학점수와 단과대학
능동적으로 대처하고
타인의 감정 상태를 이해하고 수석졸업이라는 영광도 누릴 수 있었음. 모르는
적응하는 역량
3 감성역량 공감하며 자신의 감정을 통제하고 √ √ 것보다 피하는 것이 부끄럽다는 마음가짐으로 변화에
관리할 수 있는 역량 맞선 자세가 지금의 나를 만들었음

사회구성원으로서 윤리적인
4 윤리적 가치관 가치관을 가지고 봉사할 수 있는 √ √ 사람마다 살아온 환경이 다르다고 생각함. 갈등이
역량 타인의 감정 상태를 발생하면 상대방의 입장에서 우선 생각하고 경청함.
이해하고 공감하며 예를 들어 ‘마스크 착용하세요가 아닌 착용
개방적이고 적극적인 자세로 3 감성역량
외국어 자신의 감정을 통제하고 부탁드립니다.’ 라며 같은 말이라도 상대가
5 외국인과 의사소통을 할 수 있는 √ √
구사능력 관리할 수 있는 역량 받아들이기 좋게 함으로써 원만한 대인관계를 형성할
역량
수 있었음

다양한 문화 체험을 통해 다문화
6 문화적 포용력 사회의 특성을 이해하고 수용할 √ √ 직업윤리란 직업인으로서 지켜야할 공통규범으로
수 있는 역량 사회구성원으로서 공동의 목표를 달성하기 위한 필수 기반이라고
윤리적인 가치관을
4 윤리적 가치관 생각함. 특히 공공기관 취업을 희망하면서 공직자로서
가지고 봉사할 수 있는
전공 관련 지식뿐만 아니라 교양, 가져야할 자세를 생각해보았고 국민과 동료로부터
종합적 역량
7 외국어 및 컴퓨터 관련 지식을 √ √ 신뢰를 얻기 위해 책임감이 중요하다고 생각함
전문지식
습득하고 활용할 수 있는 역량

개방적이고 적극적인
문제를 창의적으로 분석,
문제해결 외국어 자세로 외국인과
8 통합하고 자기 스스로 문제를 √ √ 5 없음
능력 구사능력 의사소통을 할 수 있는
해결할 수 있는 역량
역량

2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 34 2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 35