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양
교
목
과
교
■ 본인이 수강하였던 교양 교과목 이수 시기와 추천 시기를 기입하고 본인의 취업 과정(자기소 문서(업무 보고, 이메일 등)
개서, 면접 등)과 취업 후 현재 직무 수행에서 얼마나 중요한지를 표시(√)해주시기 바랍니다.
12 교양세미나와글쓰기 1 1 √ 작성 시 필요한 기본(문맥,
또한 해당 교과목이 업무 이해나 실행 등에 활용된 사례를 작성해 주시기 바랍니다.
어휘, 맞춤법)이 됨
1. 전혀 중요하지 않다 <-> 5. 매우 중요하다
본인 이수 중요도 13 계명정신과봉사 1 1 √ 없음
구체적인 활용 사례
순번 과목명 이수 추천
1 2 3 4 5 (없을 경우 없음으로 표기)
학년 학년
COMMUNICATION
협회 사업 참가하는 기업 14 1 1 √ 영어 능력 향상
ENGLISH Ⅱ
정보를 엑셀 프로그램으로
1 컴퓨터활용 4 4 √
필요한 부분만 발췌하여
ACADEMIC
활용함 15 1 1 √ 영어 능력 향상
ENGLISH Ⅱ
취업 기사, 모집공고 검색을
2 취업전략과사회진출 3 3 √
습관화함
16 결혼, 성과유전 4 4 √ 없음
취업 기사, 모집공고 검색을
3 직업선택과취업준비 1 1 √
습관화함
17 다문화사회와교육 2 2 √ 없음
4 에코힐링 1 1 √ 없음
18 사회봉사(1, 2) 1 1 √ 없음
5 에너지와기후변화 1 1 √ 없음 새내기기초영어(Per
19 1 1 √ 영어 능력 향상
KELI Camp)
협력 부서와 함께 식사하는
글로벌시대의이해와
6 1 1 √ 자리에서 매너를 알고
매너전략 20 스포츠의과학적이해 4 4 √ 없음
행동할 수 있음
7 감성국악체험 2 2 √ 없음 21 자기성장과소통 1 1 √ 없음
8 채플(1, 2) 1 1 √ 없음 22 클래식기타(2) 2 2 √ 없음
특강, 프로그램 참가 활발히
9 대학생활과진로설계 1 1 √
함
10 기독교의이해 1 1 √ 없음
문서(업무 보고, 이메일 등)
11 글쓰기기초 1 1 √ 작성 시 필요한 기본(문맥,
어휘, 맞춤법)이 됨
2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 96 2021학년도 K-STAR 취업생 역량 개발 로드맵 조사 결과보고서 / 97
