Page 258 - 세명대30년사

별 추진전략을 설정하고, 이를 바탕으로 학교 정책을 추진하고 있는 중이다.
특히, 학생 활동과 지도에 대한 교육 정책도 이러한 발전계획에 기반을 두고, 실행하고 있으며, 「세명

2030+」을 구체적으로 들여다보면 지역 중규모 사립대학으로서 학생들의 학습역량과 진로·취업 등 현실
SEMYUNG UNIVERSITY 30th ANNIVERSARY
적 필요성에 맞게 대학생활에서 최고의 학생 경험을 제공하기 위한 비전 ‘CHARM 잘 가르치는 학생경험
중심 선도대학’을 세우고, 이를 실현하기 위한 발전계획이 담겨 있다.

이처럼 우리 대학의 중장기발전계획은 시대적 요구를 미리 예측함으로써 능동적으로 변화에 대처할 목
적으로 수립·추진되어 왔다. 2017년부터 본격적으로 추진된 「세명 2030」은 ‘CHARM 잘 가르치는 학생

경험중심 선도대학’을 대학 비전으로 삼고 ‘도전·성장·자립하는 CHARM 인재 양성’을 교육 목적으로 삼았
다. 이를 바탕으로 ① 조화롭게 성장하는 지성인 양성, ② 취·창업에 강한 자립하는 전문인 양성, ③ 미래를

향해 도전하는 탐구인 양성을 교육목표로 정하였다.(학칙 제1조) 이에 따르는 인재상은 「CHARM 역량을
갖춘 위세광명인」으로서, Confidence(자기주도 역량), Humanity(나눔과 배려 역량), Adaptability(환경
적응 역량), Relationship(대인관계 역량), Mastery(전공 역량)의 CHARM이 세명대학교의 5대 핵심역량

으로 자리를 잡게 되었다. 이 또한 ‘세상을 밝게 비추는 인재(위세광명)’이라는 건학이념을 근간으로 하며,

2016년 이전의 교육체계가 지녀온 기본적인 틀을 계승하되, 지향하는 인재상으로 ‘CHARM 역량’을 새로
이 요구하고 있었다. 이는 지역과 더불어 글로벌 사회에 이바지할 수 있는 우리 세명대학교의 브랜드 가치
를 창출하고, 날로 변화하는 기업의 인재요구상에 부응하는 최고의 교육을 수행함으로써 도전·성장 및 자

립할 수 있는 세명인을 키우는 데 그 목적이 있었다.

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