Page 1099 - 세명대30년사

제2장 제1편

대학의 역사_
30년의 발자취
교육재정

제2편
교육활동

제3편
제1절 교육 재정의 변화 연구활동

대학발전을 나타내는 지표에는 대학구성원의 수로 나타내는 방법과 순자산액 등의 자산가치로써 평가
하는 방법이 있다. 제4편
학생기구 및
교육재정이란 우리 대학교가 한 해 동안 사용하는 예산의 수입 또는 지출의 총액을 의미하는 것으로써, 이
학생활동과 지도
러한 지표는 조직의 규모를 가늠할 수 있는 척도가 될 수 있다. 앞서 교육행정의 분야에서 세명대학교의 조

직규모가 가파른 양적 성장을 하였음은 주지한 바와 같다. 또한 세명대학교는 대학 본연의 목표인 교육 및
연구를 효율적으로 달성하기 위해서 재정적 자원의 확보 및 합리적인 운영에 각별한 노력을 기울여 왔다. 제5편
대외교류·협력과
우리 대학교의 총재정규모는 1991학년도 개교 당시 14억 5천만원에서 2000년도에는 397억 4천만원,
지역사회 활동
2005년도에는 584억 5천만원 그리고 2008년도에는 861억 9천만원으로 재정 규모가 급성장하였다. 그
러나 2009년도에는 총재정규모가 836억 8천만원으로 약간 줄었다. 이는 2008년도 특정기금인출수입이

82억 4천만원에서 2009년도 15억 3천만원으로 감소하여 총재정규모가 일시적으로 감소하였기 때문이 제6편
교육행정,
었다. 이후 다시 2012년에는 1079억 1천만원으로 급성장하였다. 매년 약간의 증감을 거쳐 2019년에는 재정 및 시설

1000억 1천만원이었다.
우리 대학교의 총재정규모는 개교당시와 비교하면 매년 평균 약 18.20%의 성장을 거듭하여 약 69배나
제7편
증가되었다. 한편 학부생의 편제정원 수는 개교당시 400명에서 꾸준히 증가하여 개교 10주년 해인 2001
대학원 및
년도에는 8,640명으로 매년 평균 40%의 학생정원이 증가하였으나 2002년도부터는 급변하는 교육환경 대학 부속기관

하에서 양적인 팽창을 지양하고 내실을 기하고자 정원을 동결 또는 약간의 감축으로 개교 30주년 해인
2020년도에는 7,804명이 되어 개교 이래 매년 평균 13.47%의 증가율을 보였다.

이처럼 학생정원증가율보다 높은 재정 규모의 증가는 꾸준히 증가한 학생수에 기인한 것 외에도 예금이
자수입 증가 및 국가보조금 확대 등 대학 구성원의 대학발전에 대한 헌신과 노력의 결과로도 보인다.

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