Page 98 - 2020 제작 서논술형 평가문항집-통합

2015 개정 교육과정 중고등학교 과학과 서·논술형 문항집

문항 정보

학년: 중2 단원: 열과 우리 생활 중단원: 열 키워드: 열평형, 비열

예시 문항

다음은 열평형과 비열에 대해 알아보기 위한 실험이다.

[실험1]
오른쪽 그림과 같이 20℃의 물 3㎏이 담긴 수조에 70℃의 물
1㎏이 담긴 삼각플라스크를 넣고 각각의 온도변화를 측정하였다.
표는 이 실험의 측정 결과이다.
시간(분) 수조 속 물의 온도(℃) 삼각 플라스크 속 물의 온도(℃)
0 20 70
5 26 52
10 30 40
15 32.5 32.5
20 32.5 32.5 물↑ 물↑

[실험2]
오른쪽 그림과 같이 20℃의 물 3㎏이 담긴 수조에 70℃의 물질
A 1㎏이 담긴 삼각플라스크를 넣고 각각의 온도변화를 측정하였
다. 표는 이 실험의 측정 결과 중 일부이다.
시간(분) 수조 속 물의 온도(℃) 삼각 플라스크 속 A의 온도(℃)
0 20 70
5
10 이 시간 동안에는 열평형이 이루어지 않았음
15
20 약 27 약 27 물↑ 물질 A↑

(1) [실험1]의 시간에 따른 수조 속 물의 온도와 삼각플라스크 속 물의 온도를, 각각 그래프로 나타내시오.

(2) [실험1]의 수조 속 물과 삼각플라스크 속 물이 열평형을 이루는 데 걸리는 시간을 쓰고, 열평형 온도
가 20℃와 70℃의 중간인 45℃보다 작은 이유를, 주고 받은 열량과 질량 차이를 포함하여 서술하시오.

(3) 표에서 알 수 있는 것처럼 [실험2]는 실험 시작 후 20분이 된 시점에 약 27℃가 되어 열평형을 이
루었는데, 이는 [실험1]의 열평형 온도보다 낮은 것이다. 이를 바탕으로 물과 물질 A의 비열 중 비
열이 높은 것은 무엇인지 말하고, 그 이유를 서술하시오.

출제 의도

미지의 물질의 비열을 구하는 과정에 대한 이해를 묻고자 했으며, 열평형 과정과 비열이 질량과 관계
가 있음을 정성적으로 이해하고 있는지를 평가하고자 했습니다.

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