Page 96 - 2020 제작 서논술형 평가문항집-통합

2015 개정 교육과정 중고등학교 과학과 서·논술형 문항집

문항 정보

학년: 중2 단원: 열과 우리 생활 중단원: 열 키워드: 온도, 열의 이동, 열평형, 단열, 친환경

예시 문항

다음을 읽고 물음에 답하시오.

(가) 물체를 구성하는 입자의 운동이 활발할수록 온도가 높고, 물체를 구성하는 입자의 운동이 둔할
수록 온도가 낮다.
(나) 뜨거운 물체와 차가운 물체를 같이 두면 뜨거운 물체의 온도는 낮아지며, 차가운 물체의 온도
는 높아진다. 이는 뜨거운 물체에서 차가운 물체로 열이 전도, 대류, 복사 등의 방법으로 이동하
기 때문이다.
(다) 온도가 같아져 열이 이동하지 않는 상태를 열평형이라 한다.
(라) 충청북도 영동읍 매천리에 자리 잡은 동굴은 폭 4~12m에 길이는 420m다. 입구의 보도블록 하
나까지 와인병 모양으로 꾸몄다. 동굴 내부 온도는 연중 내내 섭씨 18~22도로 유지된다. 늦여름
20)
까지 피서지로 제격이다.
(마) 패시브하우스는 건축물 안을 밀폐하여 단열을 극대화하고, 외부에서 들어오는 공기가 지하에
설치된 환기관을 통과하도록 하여 에너지를 절감할 수 있다고 한다.

(1) 뜨거운 물을 담은 수조에, 찬 물을 담은 비커를 넣어 두 물의 온도가 같아질 때까지 두었다. 이 때
뜨거운 물과 차가운 물 각각의 온도 변화 및 입자의 운동 변화를, (가), (나), (다)를 모두 활용하여
서술하시오.

(2) 더운 여름에 얼음물을 가지고 등교하는 학생들이 많다. 얼음이 녹지 않고 오래 유지하는 방법 중에
는 두꺼운 수건 등으로 감싸는 방법이 있다. 이 때 알루미늄 호일을 수건 안쪽에 둘러싸면 더 천천
히 녹는다고 한다. 얼음물이 천천히 녹는 이유를, 열의 이동 방법 중 두 가지를 사용해 서술하시오.

(3) 교실 전체의 온도를 효율적으로 낮추려면 냉방기를 위쪽에 설치하는 것이 좋다고 한다. 그 이유가
무엇인지, 열의 이동 방법과 연관 지어 서술하시오.

(4) 패시브하우스의 환기관이 지하를 통과하면 냉난방 에너지를 절감할 수 있는 이유를 서술하되, (라)
를 활용하여 여름과 겨울의 경우로 나누어 서술하시오.

출제 의도

온도와 열, 열평형의 정의를 실생활에 적용하는 것에 중심을 두었으며, 열의 이동을 통해 온도가 변
하는 과정을 이해하고, 단열의 의미를 적용할 수 있는가를 묻고 있습니다.
우리 지역에 있는 관광자원의 특성을 교육과정의 성취기준과 연결하여 지역에 대한 관심을 기울일 수
있게 하였으며, 자연의 원리를 건축물이라는 인공적 구조물에 적용하는 과정을 통해 통합적 사고 능력
과 과학적 지식의 효용성을 알게끔 하였습니다.

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