Page 279 - 희망의 두드림

2019 희망의 두드림 하반기 음악 프로그램 세부 계획

[두리하나국제학교]
- 음악외적 프로그램 목표 : 타인과의 관계기술 및 문화 적응력 향상,
진로탐색 및 미래설계
- 음악교육적 프로그램 목표 : *음악 교육이 시행되는 경우만 작성

회차 성과목표 주제 방법 내용

1. ‘고향의 봄’ 멜로디를 익힌다.
13 고향의 봄 합창
2. 각자의 고향을 떠올리며, 주제곡 정하기
1. 주어진 음악을 듣고 자신의 감정을 탐색한다.
2. 감정과 어울리는 이미지 (잡지, 신문 제공)를
14 내 마음 속에1 음악꼴라쥬 선택하여 나열한다.
3. 다시 음악을 듣고 자신의 감정을 확인한다.
4. 또래들과 자신의 작품에 대해 나눈다.
1. ‘고향의 봄’멜로디와 가사를 익힌다.
2. 지난주에 경험했던 자신의 이야기를 토대로 가사를
합창
15 나의 마음 속에2 만들어본다.
Songwriting
3. 각 개인의 이야기를 바탕으로 합창을 위한 중국
노래를 정한다.
타인과의 톤차임 1. ‘고향의 봄’(합창1) 멜로디로 톤차임을 연주한다.
16 함께 만드는 노래 합창 2. 합창2를 위한 노래의 멜로디를 익힌다.
관계기술 Songwriting 3. 합창2의 멜로디에 가사를 협동하여 만든다.
및 문화
합창 1. ‘고향의 봄’(합창1) 노래의 멜로디와 가사를 익힌다.
17 적응력 함께 만드는 노래 Songwriting 2. 합창2 노래의 가사를 완성한다.
향상, 진로
18 탐색 및 함께 만드는 노래 합창 1. 고향의 봄 (합창1) 노래의 멜로디와 가사를 익힌다.
2. 합창2 노래의 멜로디와 가사를 익힌다.
미래 설계
1. 발표 영상 제작을 위해 한글 가사를 손글씨로
연습한다.
19 함께 부르는 노래 합창
2. 고향의 봄(합창1) 노래를 외워 부른다.
3. 합창2 노래의 가사를 익힌다.
1. 발표 영상 제작을 위해 한글 가사를 손글씨로 적는다.
20 함께 부르는 노래 합창 2. 고향의 봄(합창1) 노래를 외운다.
3. 합창2 노래의 가사를 외운다.
1. 영상 제작을 위한 한글 손글씨 가사를 완성한다.
21 함께 부르는 노래 합창 2. 고향의 봄 (합창1) 노래를 외운다.
3. 합창2 노래를 외운다.
1. 준비한 손글씨 가사를 사용하여 발표 자료를
22 함께 부르는 노래 합창 준비한다.
2. 고향의 봄 노래의 멜로디와 가사에 감정을 넣어