Page 112 - 희망의 두드림

Ÿ 설문지를 통해
Ÿ 검사지 사전, 사후 검사
Ÿ 학업성취 를 실시
(양적)
도 Ÿ 직업과 하는 일
Ÿ Holland 적성검사
Ÿ 직 업 에 에 대해 구체적
Ÿ 학업성취도: 이기학의 아동 청
대한 마 으로 알고 있는
소년용 진로성숙도 검사
인드 맵 가를 확인함
Ÿ Taylor와 Betz(1993)이 개발한
작성 Ÿ 직업을 갖기 위
진로결정 자기효능감 척도
진로를 탐색하고 미래를 (Career Decision-Making Ÿ 진 로 에 해 어떤 노력을 11~
대한 계 해야 하는 가에 12
설계한다. Self-Efficacy Scale - CDMES) 획서 대한 계획을 구 월

Ÿ 노래 체적으로 작성할
(질적)
수 있는가에 대
Ÿ 자신의 미래를 위한 계획서
해 확인
Ÿ 직업에 대한 지식
Ÿ 꿈을 실현하기
Ÿ 노래가사
위한 동기부여가
되어 있는 가를
노래가사 속에서
관찰함
사후평가

Ÿ 프로그램 종료 후 활동 시 수행한 모든 검사 결과를 종합적으로 평가함
Ÿ 매 활동의 활동기록지와 음악적 반응을 통해 질적인 변화를 평가함