Page 173 - Demo

다양한종류의교육서비스가합쳐진만큼이들간의연결을용이하게하는것이중요할것이라생각한다예를들면화상카메라를활용한온라인수업에서메타버스기술기반의온라인수업으로넘어갈때교사가학생들에게실시간과제를주게되면메타버스수업화면으로넘어가그과제를해결하는조가원래의온라인수업으로돌아가게되는방식이있을수있다이처럼여러기능들이구분되어사용하기보다유연하게연결이되도록하면사용자들이여러기능들을더유용하게사용할수있을것같다또한더다양한인공지능기술을활용하여집중도를분석한기록을성적과의관련성으로보여줄경우더섬세한분석이가능할것으로예상된다그러면더자세하게분석을해주어교육자에게다양한학습정보를제공해주어수업의질을높일수있을것이다또한현재10초간눈을감고있을경우졸고있다고판단하여문구를띄우는아주간단한알고리즘으로되어있다하지만학습방식과환경에는고려해야할요소가아주많고10초라는간단한기준으로졸음도및집중도를판단하기에는한계가있다따라서더욱세밀한분석이가능하도록구체화된기준설정및추적기능강화가추가적으로개선된다면더욱도움되는실질적인서비스를제공할수있을것이다2022학년도MadeInSungshin 공모전173우수프로젝트기반학습(PBL)및캡스톤디자인