Page 52 - 2021드림스타트사례집

2021 드림스타트 우수사례관리 경진대회 수상작 사례집 PART 03 | 슈퍼비전

가정방문 이후 대상자 선정 내부 사례회의를 거쳐 사례관리대상자로 선정되었음을 부에게 안내하였고,
부가 희망하는 욕구를 토대로 우선적인 목표를 수립하였다. 첫 번째는 부가 표출한 욕구인 안정적인 일자리
지원을 위해 자립지원직업상담사를 연계하여 상담을 진행했다. 두 번째로는 가정방문 시 아동이 지내기에
추웠던 방안의 냉기를 온기로 바꾸기 위해 행복드림후원회의 난방비 지원서비스를 연계했다.

얼마 후 부로부터 걸려온 전화를 받았다. 자립지원직업상담 후 희망리본을 신청하여 직장을 기다리는 중인데,
아동의 하원시간에 맞춰 퇴근 가능한 직장을 구하기 어려운 점과 추후 학교를 보낼 일 등이 걱정되어 혼자서 아동을
어떻게 키워야할지 막막하다며 가정위탁을 생각하고 있다고 말했다. 이 가정이 겪고 있는 어려움을 어떻게 지원
해야 할지 고민이 되었다. 그래서 지역 네트워크를 활용한 솔루션 사례회의를 진행하였다. 건강가정·다문화가족
지원센터 팀장, 성·건강가정상담소 팀장, 그리고 심리상담센터장 등 실무진들과의 회의 결과, 부가 아동에 대한
애착을 가지고 있지만 아동 양육이 미숙하여 가정위탁을 고려중인 점을 감안하여 아동을 잘 양육할 수 있도록

부모교육을 진행하고 퇴근시간까지 아동을 돌봐 줄 수 있는 자원봉사자나 아이돌봄서비스를 연계하기로 했다.

건강가정·다문화가족지원센터는 부모교육을 주1회 부에게 제공하여 올바른 훈육과 아동과 소통하는 방법
등 양육자로서의 역할을 차근차근 배울 수 있도록 했다. 교육 이후에도 부는 가족기능강화 프로그램에 적극적
으로 참여하며 아동양육을 위해 노력하는 모습을 보였다. 그러나 시골지역 특성상 인적자원 한계로 인해 저녁

시간대에 아동을 돌봐줄 수 있는 자원봉사자나 아이돌보미를 찾기에는 어려움이 있었다. 또한 부가 희망하는
조건의 일자리를 찾기도 어려워 자립지원직업상담사와 동행하여 가정방문을 다시 나갔다. 긴 시간의 구직상담
끝에 부는 아동의 하원시간에 맞춰 근로할 수 있는 지역자활센터에서 근무하기로 결정했다. 지역자활센터
담당자와 상담 후 부는 청소사업단에 참여하게 되었고, 적성에 맞아 열심히 일한 결과 부는 현재 청소사업단의
반장이 되었다는 소식을 전해 들었다.

어린이집에 다니던 아동이 평소 또래아동과의 관계와 성향이 어떤지 확인하기 위해 나는 어린이집 선생님과
상담을 진행했다. 초기상담 시 부가 얘기했던 말과 달리 아동은 어린이집 단체 놀이 활동에서 집중하지 못했고
또래 아동이 갖고 노는 장난감을 뺏는 등 문제행동이 자주 보인다고 했다. 또한 아동은 자신이 원하는 대로 되지
않으면 소리를 지르고 우는 일이 많아 늘 혼자서 노는 시간이 많고, 등원 시에도 부와 떨어지지 않으려 소리를
지르고 우는 행동이 잦아 곤란한 경우가 많다고 말했다. 그리고 산만하고 불안한 모습을 보이는 아동에게서

정서적인 분리불안 등 문제 행동들이 의심되어 사례회의를 통해 미술치료를 진행하였다. 2년 정도 미술치료를
받자 아동은 어린이집 등원 시 울지 않고 버스를 타고 가져온 사탕을 친구와 나눠 먹으며 단체 놀이 활동에
조금씩 참여하는 모습을 보이며 변화하기 시작했다.
아동이 초등학교 입학을 앞둔 시점에 부는 걱정스런 목소리로 전화가 왔다. 하교 후 아동을 돌봐줄 수 있는

사람이 없다는 것이었다. 바로 아동이 입학할 학교 인근 지역아동센터와 소통하여 어린이집 졸업과 동시에 등록
할 수 있도록 연계하였다. 지역아동센터에서 아동은 방과 후 학습지도와 석식을 지원받았다. 그러나 초등학교

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