Page 593 - 세명대30년사
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[표 2-106] CHARM 인재상 확립을 위한 추진전략
제1편
대학의 역사_
인재상 위세광명인(세상을 밝게 비추는 인재) 30년의 발자취
교육목표 도전•성장•자립하는 CHARM 인재양성
제2편
[도전] [성장] [자립] 교육활동
역량기반성장교육 수요기반맞춤교육 인성기반소통교육
제3편
• 인성함양을 통한 정서
•학생 수요기반 교과목 개설 연구활동
적 소통역량 강화
및 운영
• CHARM역량별 교육과정 편성 및 [관련교과] 사물인터넷과리얼리 [관련교과] 문학과휴머니
운영 티, 대중문화로본20세기 외 즘, 심리학과마음의성찰
- 역량별 교양필수, 교양선택, 학문기 외 제4편
초 운영 학생기구 및
학생활동과 지도
[교양필수] •어학/정보/글쓰기/기
추진전략 CHARM커뮤니케이션, 진로설계와상 초학문 교육을 통한 소통
담, 사고와표현, 교양영어(회화), 컴퓨터 역량 강화
활용 제5편
대외교류·협력과
[관련교과] 종합토익, 오
[교양선택] CHARM리더십특강 • 성장 중심형 수준별 단계별 지역사회 활동
교과목 피스고급활용, 디지털상
운영 상력과글쓰기, 기초수학
외
[관련교과] 초급/중급/고급영 제6편
어, 기초물리학의이해, 기초화 • 융·복합 교육을 통한 교육행정,
학의이해, 소통을위한 글쓰기, 학문적 소통역량 강화 재정 및 시설
컴퓨터기초/실무활용 외
[관련교과] 창의력증진과
• 역량배양 교양교육 과정 운영성과 측 차고정신, 인공지능시대
정 및 평가 의창의혁명, 4차산업혁 제7편
- 교양교육경쟁력지수 산출 대학원 및
명과문화콘텐츠 외
대학 부속기관
이수구분 [교양필수] ⇔ [교양선택] ⇔ [학문기초]
5대 역량 Confidence Humanity Adaptability Relationship Mastery
교양교육목표 더불어 성장하는 지성인 양성
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