Page 319 - 세명대30년사

7. 2006년~2009학년도 교과과정의 구성 및 편성
제1편
2006년 교과과정에서 중요한 변화는 먼저 교양필수에 ‘생활중국어’과목을 추가하여 7개 과목 15학점 대학의 역사_
30년의 발자취
으로 조정한 것이 눈에 띈다. 우리 경제와 문화에 있어서 중국의 중요성이 커지면서 국내 최초로 중국어를
지정한 것이다. 다음으로는, 전공과정 이수를 3개 유형의 과정(형태)으로 구분하여 운영하도록 한 것이다.
첫째, 공동교육과정 운영학부는 6개 학부(미디어문학부, 호텔관광학부, 컴퓨터학부, 정보통신학부, 한방
제2편
식품영양학부, 생활체육학부)로, 학부 내 공통 교과목을 설치 이수토록 하여 전공과정 중 2개 이상 3개 이 교육활동

하의 복수(다)전공 이수를 원칙으로 하며, 졸업요구 이수학점을 충족하는 범위 내에서 타 학부(과) 전공의
복수전공, 부전공, 교직과정 이수 등 다양한 선택이 가능하도록 했다.
둘째, 전공심화 교육과정 운영학부는 2개 학부(법정경찰학부, 경상학부)로, 학부 내 전공과정 중 선택 제3편

(배정)된 전공을 심화과정으로 이수(70학점)하는 것을 원칙으로 하며, 졸업요구 이수학점을 충족하는 범 연구활동
위 내에서 타 학부(과) 전공의 복수전공, 부전공, 교직과정 이수 등의 선택이 가능하도록 했다.

셋째, 단일전공 교육과정 운영학과는 영어학과 등 22개학과로, 학과의 전공과목을 심화과정으로 이수
(70학점)하는 것을 원칙으로 하며, 졸업요구 이수학점을 충족하는 범위 내에서 타 학부(과) 전공의 복수전 제4편
학생기구 및
공, 부전공, 교직과정 등을 이수하도록 했다.
학생활동과 지도
2007년 이후에는 학부의 변화에 따라 학부, 학과가 3개 유형 중 어떠한 유형을 선택하느냐에 따라 변화

가 있었다. 예컨대, 2007년의 경우, 정보통신학부는 공동교육과정 운영학부에서 단일교육전공 교육과정
운영 유형으로 전환하고, 미디어창작학과는 전공심화과정으로 전환했다. 제5편
대외교류·협력과
지역사회 활동
[표 2-7] 2003~2004학년도 교육편성표

교양 전공
제6편
구 분 학부 교직설치 합계
필수 선택 소계 단일전공 복수전공 부전공 교육행정,
기초 “@”표시 재정 및 시설
한국어문
미디어문학부 17 10 15 42이상 66이상 35이상 21 140이상
미디어창작
제7편
영어영문
대학원 및
외국어문학부 중어중문 17 10 12 39이상 70이상 35이상 21 20 140이상
대학 부속기관
일어일문
법
법정학부 행정 17 8 15 40이상 75이상 35이상 21 140이상
경찰행정
경영
경상학부 회계 17 8 15 40이상 70이상 35이상 21 140이상
국제통상

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