Page 140 - 2020 제작 서논술형 평가문항집-통합

2015 개정 교육과정 중고등학교 과학과 서·논술형 문항집

문항 정보

학년: 중3 단원: 생식과 유전 중단원: 생식 키워드: 체세포 분열

예시 문항

(가)는 양파 뿌리 끝 부분을, (나)는 염색한 양파 뿌리 끝을 현미경으로 관찰한 모습을 그림으로 나타
낸 것이며, (다)와 (라)는 각각 생장점과 세포주기에 대한 설명이다.

(가) (나)

(다) 생장점: 식물의 줄기와 뿌리의 끝에서 세포의 증식, 기관 형성과 같이 두드러진 형성 활동을 하
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는 부분. 대부분의 식물체는 생장점을 통해 일생동안 생장하게 된다.
(라) 세포주기: 분열에 의해 생긴 세포가 일정 기간 동안 생장한 후 다시 세포
33)
분열을 하여 새로운 딸세포를 만들기까지의 과정을 세포 주기라고 한다.
세포 주기는 유전 물질이 복제되고 세포가 생장하는 간기와, 복제된 유
전 물질이 분배되고 세포질이 분리되는 분열기로 구분된다. 세포의 전
생애를 통틀어 간기가 대부분을 차지하고, 세포분열의 기간은 그에 비해
매우 짧다.
일반적으로 증식기능을 잃어버린 분화한 세포는 간기에서 정지한다.
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즉, 간기가 무한히 연장된 상태가 되는 것이다.
(1) (가)의 ㉠과 ㉡부분을 각각 이용하여 표본을 만든 뒤 현미경으로 관찰해보니, ㉡부분에 비해 ㉠부
분에서 (나)의 E와 같은 세포가 많이 관찰되었다. 그 이유를, (가)~(라) 및 체세포분열 과정과 관련지
어 서술하시오.

(2) (나)의 A~F에서 전기, 중기, 말기에 가장 적합한 기호를 찾아서 쓰고, 그렇게 판단한 이유를 핵과
염색체의 모양과 관련지어 각각 서술하시오.

(3) (나)의 A~F를 체세포 분열의 순서에 맞추어 나열하시오.

출제 의도

학생들이 체세포 분열의 단계에 대해서 분리된 그림으로 배우게 되지만, 실제로 생물의 몸에서 세포
분열을 관찰한다면 여러 시기를 동시에 관찰할 수 있을 것입니다. 생물에서 실제로 세포분열이 어떻게
일어날지 생각해볼 수 있는 기회를 주고자 하였습니다. 또 식물에서는 생장점, 형성층 등 특정 부분에
서 세포분열이 주로 일어나게 된다는 것을 알려주고자 하였습니다.

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