Page 8 - 희망의 두드림

ㅇ 탈북청소년에 대한 정서적 지원의 필요성 증가
북한이탈주민들은 특수한 상황으로 인한 복합적인 심리적인 불안감과 스트레

스를 대부분 경험하고 있음. 첫째, 탈북과정에서의 도피 생활 중 어려움 및
심리적 불안정 상태의 지속성으로 ‘외상 후 스트레스 장애’의 어려움 등을 경

험함. 둘째, 남한 사회에서 정착하는 과정의 새로운 문화적 가치관의 차이로
경험하는 혼란으로 한국사회에 적응하는데 어려움을 경험하게 됨. 2)

2. 대상자 욕구 및 문제점

ㅇ 탈북청소년 나타나는 심리적 불안감 및 스트레스 해소
탈북청소년의 경우 심리적으로 불안정한 아동기 시기인 동시에 탈북과정에서

의 어려운 경험과 남한 아동에 비해 상대적으로 약한 사회적 지지체계를 갖
게 됨. 탈북청소년은 단순히 이주에 문제가 아닌 아동기의 극한의 상황에 대

한 경험이 성인이 된 이후까지 정상적인 삶을 사는데 큰 방해요소가 됨. 3)

ㅇ 탈북청소년의 열등감 및 자아 존중감 강화
탈북청소년들이 한국사회의 적응과정에서 언어의 장벽과 편견과 차별로 인해

남한 주민에 대한 상대적인 열등감 및 박탈감을 가짐으로 사회적응에 어려움
을 경험. 이런 장애 요소를 제거하고 자아 존중감을 강화하여 탈북청소년의

사회적응을 강화할 필요가 있음. 4)

ㅇ 새터민 아동·청소년의 정체성 혼란 및 완화
새터민 청소년의 경우 북한의 경계를 넘는 순간 난민으로 제3국을 떠돌게

되고, 남한 사회로 이주한 이후에도, ‘적대국’인 북한 출신의 주민으로 경계인
의 삶을 살게 된다. 그 와중에 언어적, 문화적인차이에 의한 사회적 경계를

경험하게 되며 이는 탈북 청소년의 심각한 정체성 혼란을 경험하게 되며, 이
는 결과적으로 사회의 관계에서 자신의 영역으로 자신을 가두게 되어 결과적

2) 정현정, 음악심리치료가 새터민 아동의 문화적응 스트레스에 미치는 효과, 한국음악치료교육학회지,
2009, pp. 1-31
3) 김하늬, 새터민의 외상 후 스트레스 증상에 대한 음악활용 실태연구, 이화여자대학교 교육대학
원, 2014 ,pp. 6-8
4) 조동운 외 1명, 북한이탈주민의 정착 및 위기관리 방안, 한국지방정부학회지, 2011, pp. 1-18