Page 2 - 유아 3학년

영국의 정치가 마가렛 대처는 우리들에게 삶의 방식에 대한 메시지를 보내고 있습니다.
생각을 조심하라 말이 될지니,
말을 조심하라 행동이 될지니,
행동을 조심하라 습관이 될지니,
습관을 조심하라 천성이 될지니, 참으로 Start의 중요성을 알려 줍니다.
아이들의 교육도 아이들의 성향도 아빠,엄마 생각의 과정이고
아이들의 행동 또한 같은생각들의 결과물입니다.
긍정의 생각이 밝은 생각이 가정 분위기를 이끌어주며
초등학생의 눈으로 세상을 관찰하듯 기본 Start의 의미와 함께 삶을 되새겨 보아야겠습니다.
천성은 곧 목숨과도 같은 것이며 수명인 것입니다. 삶의 윤택함과 부유함을 바꾸어 줄 수 있는 Start는
「생각」입니다. 유아기 때의 생각은 파도와 같으며 골라먹는 아이스크림의 맛과도 같습니다.
생각이 봇물처럼 터져 나오는 유아기때의 멘토는 아버지, 어머니, 그리고 선생님입니다.
보이는 것도 중시하며 살아가지만 보이지 않는 것도 중시해야할 지금입니다.
‘없는것인가, 못본것인가..’
즐거운 상상이 미래를 움직일수 있습니다.
성희의 가족여러분은 밝음에서, 웃음에서 빛이나리라 생각합니다.

두꺼운 겉옷을 걸쳐야 했던 때가 며칠 전인 것 같은데,
어느새 옷이 얇아지고 콧등에 송글송글 땀방울이 맺힙니다.

아이들은 어른들이 생각해보지 못한 새롭거나 엉뚱한 질문을 하기도 합니다.
“원래 그래”라고 대답하자니 “그러게, 이유가 뭘까?”하며 같이 궁금해질 때가 있지요.
이런 질문에 어른들은 관심을 가져주고 함께 생각해주는 것이 좋습니다.
자신의 생각이 의미 있게 받아들여질 때 아이들은 새로운 동기를 부여받을 수 있습니다.
아이가 새로운 생각을 했다면 그것을 구체화 시키는 과정 또한 필요합니다.
그저 생각 속에만 묻혀두게 되면 창의력을 키워주는데 도움이 되지 않습니다.

생각할 수 있는 기회가 주어졌다면 그것을 구체화할 수 있도록
충분한 기회를 가져야 합니다. 이 수 연 교사
호기심은 세상을 넓고 깊게 바라보는 눈이 됩니다. 엉뚱한 질문을 존중하고,
아이 수준에 꼭 맞는 현명한 대답으로 지적 호기심을 키워주세요.

사실이 다르다고 곧바로 “틀렸어”라며 정답을 설명하기보다,
무한한 상상력을 키울 수 있도록 하는 것도 좋은 방법이랍니다.
무한한 상상력에서 나오는 아이들의 언어는 재미난 표현이 많습니다.
우리반에서는 매일 이야기하며 깔깔 소리가 끊이지 않지요.
“선생님은 나이가 150살인데 왜 안늙었어요? ”
“선생님도 엄마 있어요?”

“사람은 왜 날지 못해요?”