Page 475 - 세명대30년사

졸업 후 진출분야로는 일반 기업체, 은행, 증권사, 자산운용사, 종합 금융사, 보험 회사, 카드 회사, 컨설
제1편
팅 회사, 무역회사, 회계법인, 노무 법인, 리서치 회사, 경영/경제 관련 국가·민간 연구소, 사회과학 관련 국 대학의 역사_
30년의 발자취
가·민간 연구소, 감사직·세무직·회계직 공무원, 금융·무역·수출입 관련 공공기관 등이 있다.
경영회계학 전공의 교육과정에서는 전공역량으로 경영목표를 효과적으로 달성하기 위한 전략을 수립하
고 최적의 자원을 효율적으로 배분하도록 경영진의 의사결정을 체계적으로 지원할 수 있는 경영기획역량,
제2편
기업 및 조직 내·외부에 있는 의사결정자들이 효율적인 의사결정을 할 수 있도록 유용한 정보를 제공할 수 교육활동

있는 재무회계 역량, 기업의 활동을 위하여 주어진 세법 범위 내에서 조세부담을 최소화시키는 조세전략
을 포함하고, 과세소득과 과세표준 및 세액을 산출하여 과세당국에 신고·납부할 수 있는 세무회계 역량,
조직이 목표로 하는 경영성과를 효과적으로 달성하기 위한 미래의 경영활동을 계량화하는 것으로 일정기 제3편

간 예상되는 수익과 비용을 편성하고 집행하며, 통제할 수 있는 예산관리 역량에 중점을 두고 있다. 연구활동
이와 같은 전공역량 배양을 위한 교과목으로는 회계원리, 무역학개론, 경영학원론, 경제학원론, 원가회

계, 세무회계Ⅰ,세무회계Ⅱ, 재무회계연습, 중급회계Ⅰ,무역실무,통계학개론,전산회계,글로벌경영학, 회
계원리연습, 원가회계실무, 관리회계, 중급회계Ⅱ, 법인세회계실무, 재무회계실무, 품질경영실무, 전산세 제4편
학생기구 및
무회계Ⅰ, 전산세무회계Ⅱ, 생산관리. 영문재무제표, 관리회계실무, 회계이론, 재무관리, 직업기초능력, 회
학생활동과 지도
계캡스톤디자인, 전산통계실무, 회계실무체험, 직무수행능력이 있다.

2) 교육활동 제5편
대외교류·협력과
교육활동에 있어서는 현장중심형 인재 육성과 역량배양형 인재 육성에 중점을 두고 있다. 단기적으로 지역사회 활동
중소·중견기업에 다수의 졸업생 취업시켜서 취업률을 개선함으로써 학교 이미지 개선, 충원율 제고에 기

여하고, 장기적으로는 다수의 금융기관 취업자, 세무사, 공인회계사, 감정평가사, 전문직 공무원에서의 합
제6편
격자 배출을 통해 일류대학으로 도약하고자 한다. 이러한 장기발전 목표를 달성하기 위해 관련분야 취업
교육행정,
및 합격에 필요한 교과목을 교육과정에 적극 반영하고 있다. 구체적으로 경영학 전반에 대한 기본적 소양 재정 및 시설
을 배양할 수 있도록 경영학 주요 교과목, 직업기초능력, 업무수행능력을 향상시키기 위한 교과목 개설, 경

영회계학 및 무역경영 전공과목 공통개설을 통해 두 전공의 복수전공을 활성화하고자 했다.
제7편
산업체 분석을 통해 필요한 자격증을 파악하고, 필요 자격증 취득에 필요한 교과목을 교육과정 개편에 대학원 및
반영하였으며, 중소기업 및 세무회계법인 인터뷰를 통해 현 교육과정에 포함된 교과목에 대한 중요도 평 대학 부속기관

가와 영역별 비중에 대한 의견을 교육과정 개편에 반영했다. 또한 현장실무체험 교과목을 개설했으며, 필

요한 자격증을 3학년 2학기까지 취득할 수 있도록 관련 교과목을 전진배치하고, 실무사례를 개발하여 강
의자료로 활용하고 있다.

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