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강남서초 온통프렌즈 창작 마당 작품집
세 캐릭터를 보는 순간 각자의 개성을 느낄 수 있습니다. ‘신통’이라는 노란 원형, ‘방통’이는 파란 삼각형, ‘온통’ 이는 빨간 삼각형의 몸통을 가지고 있습니다.
출처: 이북나라 전자책 『강남서초 온통프렌즈 창작 마당 작품집』 2쪽 · 3쪽 · 14쪽 · 132쪽 · 133쪽 · 170쪽
전체 170쪽 · 온라인 플립북
본문에서 살펴볼 내용
본문 2쪽
초대의 글 함께 꿈꿀 수 있다면 하나, 둘, 셋, 서로 다른 아이들이 만나 온통 프렌즈란 ? 하나의 공동체를 이룹니다. ‘온통 프렌즈’ 는 생각이 달라도, 모습이 달라도, 함께 꿈꿀 수 있다면 모두가 즐겁고 행복한 학교, 우리의 마음은 서로를 향해 열리고 우정이 있는 평화로운 학교를 모두 함께 어우러집니다. 만들어가기 위한 따뜻한 마음과 정성스런 손길이 모인 우리의 따뜻한 「온통 프렌즈」 창작의 마당에 함께해 주신 마음을 담은 친구들입니다. 학생, 교직원, 학부모님께 감사의 말씀을 드리며, 우정이 있는 평화로운 학교 만들기에 한 걸음 다가서는 한 해가 되기를 소망합니다. 2020. 9. 서울특별시강남서초교육지원청 교육장 김 용 호
출처: 이 전자책 2쪽
본문 3쪽
초대의 글 함께 꿈꿀 수 있다면 하나, 둘, 셋, 서로 다른 아이들이 만나 온통 프렌즈란 ? 하나의 공동체를 이룹니다. ‘온통 프렌즈’ 는 생각이 달라도, 모습이 달라도, 함께 꿈꿀 수 있다면 모두가 즐겁고 행복한 학교, 우리의 마음은 서로를 향해 열리고 우정이 있는 평화로운 학교를 모두 함께 어우러집니다. 만들어가기 위한 따뜻한 마음과 정성스런 손길이 모인 우리의 따뜻한 「온통 프렌즈」 창작의 마당에 함께해 주신 마음을 담은 친구들입니다. 학생, 교직원, 학부모님께 감사의 말씀을 드리며, 우정이 있는 평화로운 학교 만들기에 한 걸음 다가서는 한 해가 되기를 소망합니다. 2020. 9. 서울특별시강남서초교육지원청 교육장 김 용 호
출처: 이 전자책 3쪽
본문 14쪽
세 캐릭터를 보는 순간 각자의 개성을 느낄 수 있습니다. ‘신통’이라는 노란 원형, ‘방통’이는 파란 삼각형, ‘온통’ 이는 빨간 삼각형의 몸통을 가지고 있습니다. 이 색은 삼원색과 기본 평면도형을 나타내므로 초등학생도 쉽게 알 수 있으며, 몸통의 무늬, 키 등등 세부적인 사항도 다릅니다. 이는 서로 다른 매력을 갖고 있는 학교 안의 우리 학생들을 보여줍니다. ‘신통’,‘방통’,‘온통’이는 존중과 배려, 공존의 마음을 보여줍니다. 세 캐릭터는 학교로 걸어가고 있는 우리를 환영해주며 손을 흔들고 있기 때문입니다. 또한 모두 천사의 날개를 떠올리게 하는 귀를 가지며, 학교에서 서로의 이야기와 마음을 귀담아 들어줄 것이라는 희망과 믿음을 갖게 합니다. 비슷하기 때문이 아니라 서로가 생각과 모습이 다름을 인정하고 그 다름에 귀 기울일 때 함께 꿈꿀 수 있기에 귀를 강조했습니다. 다르지만 함께해서 행복한 통통통(신통, 방통, 온통) 친구들 서울양재초등학교 서★나 선생님
출처: 이 전자책 14쪽
본문 132쪽
온세상 통하는 다양한 프렌즈 보물 같은 소중한 추억 서초고등학교 한★온 서울서원초등학교 최★인 이 캐릭터는 펭귄 형상을 하고 있는 상상의 캐릭터로 세 명의 친구들을 만들게 되었습니다. 펭귄을 모티브로 한 이유는 추위를 막기 위한 전학생 토끼는, 전학 첫날 친구들이 반겨주는 것이 쑥스러워 인사도 하지 못했다. 다음 날, 친구들에게 먼저 다가가겠다는 다짐을 한 토 펭귄들의 허들링을 떠올려서 서로를 위해 든든한 버팀목이 되어 준다는 의미를 함께 표현 하고자 한 것입니다. 이 친구들은 다양한 피부 끼는 아파서 학교를 자주 나오지 못하던 거북이와 친해진다. 한편, 타인을 위해 즐겁게 청소하는 닭과 만난 토끼는 친한 친구가 되고. 함 색을 가진 다문화 친구들입니다. 다름을 껑려하는 것이 아니라 다름을 다양함으로 인정하고 서로를 배려하고 아껴주는 절친한 친구들을 께 소풍을 간 셋은 좋은 추억을 잊지 않기 위해 사진을 찍었다. 이 사진은 그 사진이다. 거북이에게 “이제 이건 우리의 보물”이다. 표현 하고자 하였습니다.
출처: 이 전자책 132쪽
본문 133쪽
온세상 통하는 다양한 프렌즈 보물 같은 소중한 추억 서초고등학교 한★온 서울서원초등학교 최★인 이 캐릭터는 펭귄 형상을 하고 있는 상상의 캐릭터로 세 명의 친구들을 만들게 되었습니다. 펭귄을 모티브로 한 이유는 추위를 막기 위한 전학생 토끼는, 전학 첫날 친구들이 반겨주는 것이 쑥스러워 인사도 하지 못했다. 다음 날, 친구들에게 먼저 다가가겠다는 다짐을 한 토 펭귄들의 허들링을 떠올려서 서로를 위해 든든한 버팀목이 되어 준다는 의미를 함께 표현 하고자 한 것입니다. 이 친구들은 다양한 피부 끼는 아파서 학교를 자주 나오지 못하던 거북이와 친해진다. 한편, 타인을 위해 즐겁게 청소하는 닭과 만난 토끼는 친한 친구가 되고. 함 색을 가진 다문화 친구들입니다. 다름을 껑려하는 것이 아니라 다름을 다양함으로 인정하고 서로를 배려하고 아껴주는 절친한 친구들을 께 소풍을 간 셋은 좋은 추억을 잊지 않기 위해 사진을 찍었다. 이 사진은 그 사진이다. 거북이에게 “이제 이건 우리의 보물”이다. 표현 하고자 하였습니다.
출처: 이 전자책 133쪽
본문 170쪽
우정이 있는 평화로운 학교 만들기 온통 프렌즈 총괄 : 김장수 서울특별시강남서초교육지원청 교육지원국장 주민화 서울특별시강남서초교육지원청 학교통합지원센터장 기획 : 정나미 서울특별시강남서초교육지원청 장학사 이강미 서울특별시강남서초교육지원청 장학사 검토 : 최은규 서울특별시강남서초교육지원청 장학사 김민성 서울특별시강남서초교육지원청 장학사 홍은정 서울특별시강남서초교육지원청 장학사 서혜성 서울특별시강남서초교육지원청 주무관 임정은 서울특별시강남서초교육지원청 주무관 디자인 : e북나라(www.ebooknara.com) * 본 저작물은 저작권법에 따라 이용범위를 초과하는 사용은 저작권법에 저촉될 수 있으므로 본 저작물의 재 복제 및 수업지원 목적 외의 사용을 금지합니다. 서울특별시강남서초교육지원청
출처: 이 전자책 170쪽
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이 소개의 내용은 어디에서 가져왔나요?
출처: 이북나라 전자책 『강남서초 온통프렌즈 창작 마당 작품집』 2쪽 · 3쪽 · 14쪽 · 132쪽 · 133쪽 · 170쪽. 원문에 없는 주제·저자·발행일은 넣지 않았습니다.
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